Participación familiar en educación: derecho y necesidad
Los centros educativos, las familias y los estudiantes tienen el derecho y la necesidad de tener acceso al conocimiento educativo comprobado por la investigación científica.
Centros educativos que son caminos llenos de esperanza
Hoy, 20 de febrero, se celebra el Día Mundial de la Justicia Social, un sueño que compartimos muchas personas vinculadas a la educación.
Estrategias de éxito: prevenir la violencia contra LGTBIQ+
Hay ámbitos que la ciencia tiene pendiente abordar, como es el caso de las investigaciones dirigidas a la formación de upstanders para abordar la transfobia.
En busca del “santo grial” en educación
La clave no es pensar qué deberíamos hacer diferente, sino qué hemos aprendido de toda la trayectoria de investigación que tenemos y trabajar sobre ello.
¿Cómo superar el determinismo social y educativo?
Pasados cincuenta años desde la publicación del informe Coleman, el artículo revisa los efectos que tuvo en el discurso educativo, llenándolo de desesperanza.
ESSA: Programas educativos con evidencias de impacto
Están creciendo las iniciativas que promueven y demandan que la educación se base en evidencias científicas; aquellas que mejoran la vida de la ciudadanía, con impacto social.
La CE selecciona una investigación liderada por Flecha para mejorar la educación
El objetivo es analizar los resultados de esas actuaciones, aportar evidencias científicas para su recreación en diferentes contextos y el desarrollo de políticas que las promuevan
¿Vendrán los cacos a mi escuela?
Quienes trabajan bien científicamente aportan a las escuelas evidencias de impacto social, actuaciones que garantizan la mejora de resultados.
Día Internacional de la Infancia
Ya existen investigaciones científicas de impacto social que están promoviendo acciones que están logrando resultados en muchos de estos derechos
Comisión Europea e informes de impacto obligatorios
Esos informes analizan toda la actividad del centro educativo clarificando cuáles de sus formaciones y actuaciones mejoran sus resultados, cuáles los dejan igual y cuáles los empeoran