¿Transformar destinos sin transformar contextos?
Trabajar la empleabilidad en comunidades vulnerables va más allá de conseguir un empleo; es un proceso de transformación social que fortalece comunidades sostenibles...
Colectivos vulnerables y empleabilidad sostenible (2)
Muchos programas tienen un enfoque work first que prioriza la colocación en el mercado laboral sin desafiar las condiciones estructurales que perpetúan la precariedad...
Colectivos vulnerables y empleabilidad sostenible (1)
Este estudio demuestra que la mejora de la empleabilidad en contextos de desigualdad social es posible si se crean entornos educativos y participativos transformadores...
El feminismo que sí incluye todas las voces
El feminismo, como movimiento crítico y significativo, debe priorizar la inclusión, pero… ¿lo está haciendo?
Inclusión social de la mujer gitana
Desde el primer día en que una niña ingresa a nuestras aulas, independientemente de su origen étnico y situación socioeconómica, debemos adoptar un enfoque de altas expectativas.
Redes y apoyo social: claves del éxito en la educación superior (2)
Para garantizar el éxito de estos grupos minoritarios, es crucial la puesta en práctica de actuaciones educativas de éxito en la educación superior
Redes y apoyo social: claves del éxito en la educación superior (1)
Estudios actuales han encontrado que los factores sociales son cruciales en el rendimiento y la continuidad académica, siendo especialmente relevantes en el colectivo más vulnerable
Diálogo y participación para mejorar la educación
La participación activa y dialógica de las diversas partes interesadas, a lo largo del proceso de transferencia, es fundamental para impulsar mejoras reales en la calidad educativa y en el…
Si ellos pudieron, ¿por qué no yo?
Un estudio reciente nos presenta más claves que actúan con éxito en la educación del alumnado, también en aquel más desfavorecido, como es la comunidad gitana y la inmigrante
Niños con y sin discapacidad en la primera infancia
La investigación “The Social Networks of Children With and Without Disabilities in Early Childhood Special Education Classrooms” analizó estas redes sociales en aulas inclusivas de educación especial para la primera…