Goethe: diferenciar amor romántico y obsesión
Goethe también sintió emociones parecidas a las del protagonista, pero logró no convertirse en alguien como él. Quien sí acabó...
La primera novela de la historia
La evolución de la sociedad dialógica y el nuevo papel de Japón hacen este momento favorable a la introducción de esta novela en las escuelas
La literatura enseña a pensar
En un mundo dominado por banalidades en las pantallas, los medios y las redes, la mejor literatura es un tesoro que no caduca ni se gasta...
Orwell: 2+2=5
¿Hay ahora dirigentes que logran la cohesión social en torno a ellos gracias a las guerras que ellos deciden y en las que otros mueren?
El concepto de “sueño” en Martin Luther King Jr.
La nueva imaginación moral de la sociedad apunta a un sueño que no es meramente utópico en el sentido literal del término sino una llamada a la acción que mejora…
Groenlandia, El Álamo y aprendizaje de la lectura
El aprendizaje de la lectura exige no solo habilidades mecánicas sino también reflexión crítica, y una de las mejores formas de desarrollarla es mediante el diálogo...
Especial: arte y cultura
El acceso directo a las grandes obras y el diálogo entre personas diversas permiten una educación cultural más crítica, igualitaria y transformadora desde la infancia.
Iríbar, un gran profesor
«Si un guardia para el coche de vuestra familia y dice que va a poner multa por circular por dirección prohibida, decís que está muy equivocado...»
Docencia híbrida: interacciones y resultados
La proliferación de personas improvisadamente expertas en docencia híbrida ha hecho que con frecuencia se considere “lo peor de ambos mundos”, el presencial y el online.
Informe TALIS: soluciones
Replicar en nuestras escuelas alguno de esos “ensayos” exitosos es la mejor opción, y la más científica, para la mejora de los resultados de todo el alumnado...