Inclusión del pueblo gitano
Un 40% del alumnado gitano abandona los estudios a los 16 años. El 62,8% no finaliza la ESO con éxito, frente al 4% de la población general...
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Recordemos que el deporte en la infancia debe ser, ante todo, una herramienta educativa. Más allá de la competición...
La resiliencia y sentirse importantes no son rasgos innatos: se construyen con relaciones, diálogo y entornos seguros desde la primera infancia, según la evidencia científica.
Este 25N, compartimos una amplia selección de artículos para promover la difusión de evidencias y experiencias que ya están contribuyendo a esta causa...
La sensación temprana de sentir que importamos actúa como un cimiento clave para la salud, el bienestar emocional y la motivación para aprender a lo largo de la vida...
Según datos publicados por Nature, el 86 % de los universitarios y universitarias usaron herramientas de IA en sus estudios durante 2024...
Replicar en nuestras escuelas alguno de esos “ensayos” exitosos es la mejor opción, y la más científica, para la mejora de los resultados de todo el alumnado...
Visibilizar el problema no basta: así funcionan los programas que transforman la vida de los y las adolescentes...
Tener esta información, saber que es posible mejorar sus vidas (sobre todo de aquellos más vulnerables) puede darnos la determinación para iniciar la transformación...
No nos sorprende que hayan aparecido ataques y mentiras contra CREA y Ramón Flecha en algunos medios de comunicación, porque es uno de los comportamientos frecuentes...
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