Cómo usar la IA para rendir y aprender
Quienes usaron la IA como un tutor que daba pistas no sufrieron ese efecto: rindieron mucho mejor durante la práctica...
Del «chivato» al valiente: cómo transformar la convivencia escolar
En el centro de esta transformación se encuentra el modelo dialógico de prevención de conflictos y su herramienta clave: el Club de Valientes.
La violencia digital «A través de los ojos de la Infancia», el nuevo informe de UNICEF
La prevención tampoco se limita a enseñar a la infancia a usar Internet con precaución. UNICEF reclama plataformas digitales seguras...
El alumnado son niños y niñas, no sujetos experimentales
Solo debe implementarse lo que ha demostrado científicamente su impacto social, sean vacunas o actuaciones educativas.
Del reconocimiento a la acción
Este estudio nos muestra que el contexto social y cultural es clave para visibilizar la violencia relacional desde las primeras edades.
Día Internacional de la Alfabetización: para no perder nuestra libertad
Desde 1966, esta fecha constituye una oportunidad para evaluar los avances y desafíos de la alfabetización como derecho humano fundamental.
Finlandia y Valencia en PISA, ¿Casualidad o causalidad?
En democracia la ciudadanía tiene derecho a la transparencia y el derecho real a la educación requiere pruebas externas...
Cuando las pantallas se interponen entre padres y madres e hijos: lo que dice la ciencia
La tecnología se ha integrado plenamente en la vida familiar moderna y pocos padres pueden, de forma realista, guardar el teléfono...
Bajos resultados en lectura: hablemos de soluciones
Más que buscar culpables, el reto es construir una conciencia social sobre las actuaciones e interacciones que sabemos que favorecen...
Especial: lectura
Hoy sabemos que la alfabetización puede iniciarse desde los primeros años de vida y que ofrecer más oportunidades de aprendizaje...