UCLA Center for the Developing Adolescente: ciencia para mejorar la vida de los jóvenes.
El centro participa en investigaciones innovadoras y ofrece recomendaciones basadas siempre en evidencias científicas para ayudar...
El alumnado son niños y niñas, no sujetos experimentales
Solo debe implementarse lo que ha demostrado científicamente su impacto social, sean vacunas o actuaciones educativas.
Finlandia y Valencia en PISA, ¿Casualidad o causalidad?
En democracia la ciudadanía tiene derecho a la transparencia y el derecho real a la educación requiere pruebas externas...
PISA y España. Se sabe lo que mejora los resultados, pero no se aplica
Es por ello que los actuales resultados de PISA en España no sorprenden a las personas científicas que aplican las actuaciones que sí....
Especial: políticas educativas
Las decisiones educativas tienen consecuencias directas en las oportunidades de aprendizaje y en el futuro de las sociedades.
Especial: sociología (I)
El diálogo y la participación comunitaria ofrecen caminos para construir sociedades más inclusivas y cohesionadas.
Especial: mejora de resultados
Este recorrido muestra cómo la colaboración, el rigor científico y la aplicación de prácticas eficaces están contribuyendo a responder...
Especial: tecnologías, redes, desinformación y seguridad infantil
Ciudadanía digital: redes sociales, IA, desinformación, seguridad infantil y alfabetización digital basadas en evidencias científicas...
Especial: colectivos vulnerables
Las evidencias científicas muestran que avanzar hacia una sociedad más inclusiva requiere eliminar las barreras que siguen limitando...
10 puntos clave del informe de UNICEF sobre empresas e infancia
El informe busca ayudar al tejido empresarial a identificar sus impactos sobre la infancia y a incorporar la protección de sus derechos...