¿Qué tienen en común nuestro cerebro y la inteligencia artificial?
También ocurre lo contrario: estudiar cómo aprende la IA está permitiendo a la ciencia descubrir nuevos aspectos sobre el funcionamiento...
Perfil del docente universitario ante los retos del siglo XXI
El maestro universitario es un artista de la enseñanza, un líder pedagógico que combina ciencia, creatividad y humanidad...
El uso de la inteligencia artificial para frenar la violencia de género digital
Iniciativas como OlimpIA demuestran que la innovación tecnológica puede contribuir a la prevención, la protección de las víctimas...
Empoderando a la próxima generación de mujeres en las TIC
La alfabetización digital ha empoderado a las mujeres no solo como usuarias de la tecnología, sino también como creadoras e innovadoras...
Alfabetización, salud, prensa y redes
Es cierto que la mayoría de lo que aparecía en las redes eran bulos, pero se podían identificar y analizar las evidencias...
¿Qué impulsa la verdadera creatividad?
La creatividad crece con la cocreación. Las personas crean mejor cuando aprenden unas de otras, intercambian ideas y construyen conjuntamente.
IA: mejor educar que prohibir
Aprovechar las posibilidades de la IA exige que seamos las escuelas quienes introducimos al alumnado en un uso destinado a la mejora...
Interacciones sociales de calidad: la clave del aprendizaje digital
El aprendizaje digital en la infancia no puede entenderse sin considerar el papel de las interacciones entre niños y personas adultas...
Más de 100 organizaciones instan a la UE a aprobar una ley firme contra el abuso infantil en línea
La IWF advierte que la fragmentación normativa en Europa dificulta la persecución transfronteriza y deja espacios de impunidad que aprovechan redes criminales...
¿Y si las prohibiciones en redes sociales no fueran la respuesta?
Incorporar las voces de niños y adolescentes en el diseño de políticas públicas y estrategias de seguridad digital es esencial para lograr soluciones eficaces...