Especial 17 de agosto: enseñar a ser ciudadanos y visitar un museo científico
Hoy hablamos de cómo promover la competencia ciudadana en niños y niñas, y de cómo promover el interés y la comprensión de las ciencias.
Hoy hablamos de cómo promover la competencia ciudadana en niños y niñas, y de cómo promover el interés y la comprensión de las ciencias.
Tengo el deber de denunciar que el racismo de la citada profesora no ha conseguido evitar que yo sea doctora, pero que sí lo está impidiendo a otras personas.
cuando se le concedió el premio Nobel, invirtió el medio millón de euros del galardón en crear una fundación para ayudar a jóvenes sin recursos de Escocia a ir a…
A diferencia de medicina, la mayoría de las publicaciones sobre educación no han mejorado nunca los resultados en ninguna escuela.
Comprendieron mejor los conceptos científicos, adquirieron nuevo vocabulario, desarrollaron el pensamiento analítico y crítico, mejoraron la capacidad de aportar argumentos
Un artículo científico describe el impacto que tuvo la visita de un científico en el alumnado de distintos centros educativos de especial complejidad.
Participar en la ciencia implica competencias para discutir, razonar, argumentar, criticar y justificar ideas y explicaciones, elegir entre diferentes perspectivas
Este artículo propone contribuir a este propósito al examinar el impacto de talleres diseñados con un enfoque dialógico para popularizar la ciencia...
Quienes orientan su trabajo a la mejora de la educación realizan las actuaciones que mejoran sus resultados o, si no, al menos las reconocen y defienden
Sufrió una dislexia no diagnosticada. A los 12 años parecía un alumno poco interesado en los estudios, a quien solo le importaban las excursiones, las plantas y los animales
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