Elizabeth Smith Miller: una mujer que desafió las normas de su tiempo
Su legado permaneció asociado a una generación de mujeres que comenzó a reclamar mayor autonomía sobre su cuerpo, su trabajo y su vida pública
La capacidad de generar impacto social conduce a mejoras sociales
Si alguien te dice que el método científico siempre requiere un grupo de control y un grupo experimental, sabrás que no está familiarizado...
Cómo usar la IA para rendir y aprender
Quienes usaron la IA como un tutor que daba pistas no sufrieron ese efecto: rindieron mucho mejor durante la práctica...
Shirley Steinberg: Freire y la Pedagogía Crítica
El legado de Freire, desde la esperanza, el amor y los resultados de una educación que mejora la vida de las comunidades...
Del «chivato» al valiente: cómo transformar la convivencia escolar
En el centro de esta transformación se encuentra el modelo dialógico de prevención de conflictos y su herramienta clave: el Club de Valientes.
Concierto de Poveda, un canto al amor
Miguel Poveda es uno de los principales cantaores de flamenco de la actualidad, o el principal. Prolongaba continuamente la actuación...
Cómo la interacción entre niños y niñas de diferentes culturas hace que aprendan y mejoren
La importancia de ayudar, proporcionando a los niños y niñas amplias oportunidades de aprendizaje social, cruciales para convertirse...
La violencia digital «A través de los ojos de la Infancia», el nuevo informe de UNICEF
La prevención tampoco se limita a enseñar a la infancia a usar Internet con precaución. UNICEF reclama plataformas digitales seguras...
¿Podemos aprender a vivir juntos? Lo que las ciencias sociales nos dicen sobre cómo construir la paz
En ocasiones, las personas cambian su percepción de los demás no porque se les anime explícitamente a superar sus diferencias...
Santiniketan, el sueño de Tagore hecho escuela
Las AEE no solo tienen ese mismo propósito que soñaba Tagore cuando creó Santiniketan, sino que hacen llegar ese sueño en forma de realidad...