Especial: políticas educativas
Las decisiones educativas tienen consecuencias directas en las oportunidades de aprendizaje y en el futuro de las sociedades.
Las decisiones educativas tienen consecuencias directas en las oportunidades de aprendizaje y en el futuro de las sociedades.
Hoy sabemos que la alfabetización puede iniciarse desde los primeros años de vida y que ofrecer más oportunidades de aprendizaje...
No existe ninguna evidencia científica que pruebe que el aprendizaje temprano de la lectura sea imposible o dañino...
Discursos de odio se sostienen sobre narrativas falsas y campañas de desinformación para deshumanizar a determinados colectivos...
Muchos talleres de educación sexual siguen impregnados de bulos y potencian prácticas que no ayudan , exponiendo al alumnado...
En educación, las intervenciones que mejoran los resultados no se logran con estudios estadísticos, sino replicando esas intervenciones...
Es cierto que la mayoría de lo que aparecía en las redes eran bulos, pero se podían identificar y analizar las evidencias...
Mejorar la alfabetización y apoyar al aprendizaje profesional. Revisión crítica de 4 mitos habituales sobre la ciencia de la lectura.
La reducción establece un límite de una hora diaria de deberes en educación primaria (a partir de 3º) y de una hora y media en secundaria.
Tres criterios para identificar esas falsificaciones que empeoran los resultados y sustituirlas por las evidencias realmente científicas que los mejoran...