Diàleg i participació per a millorar l’educació
La participació activa i dialògica de les diverses parts interessades, al llarg del procés de transferència, és fonamental per a impulsar millores reals en la qualitat educativa i en el…
Quotes en les universitats: sí o no?
El rendiment acadèmic dels qui ingressen a les quotes en el primer any d'universitat és menor que els que ingressen regularment; no obstant això, a partir del segon any és…
Cocreació i publicacions científiques que dignifiquen la docència
Quan vaig començar a treballar com a professor l'any 1994, ja es percebia entre molts docents un cert desencant i llenguatge de la queixa que, amb el temps, els processos…
La ciència a la base de la millor educació
L'educació és un tema molt seriós que no pot estar a la mercè de modes ni d'ideologies. L'educació de qualitat és aquella que garanteix els drets universals
Les ciències a la societat dialògica
Este article explica per què, des dels diversos àmbits científics i no científics, la teoria de la societat dialògica ha despertat un interés molt més gran que el de les…
Segregació escolar o superació de desigualtats?
Hui portem 3 articles que poden ajudar a vore més clara la relació entre teories pseudocientífiques i segregació escolar, així com aclarir què diu realment la ciència
Si ells van poder, per què no jo?
Un estudi recent ens presenta més claus que actuen amb èxit en l'educació de l'alumnat, també en aquell més desfavorit, com és la comunitat gitana i la immigrant
El camí cap a un possible pacte d’estat
Ara que tornem a estar en una situació política que qüestiona l'estabilitat quant a les lleis i propostes plantejades fins al moment, l'educació, entre altres àrees, es troba en el…
Dret Humà Universal a l’Educació de qualitat
Els 30 articles de la Declaració són grans desconeguts per a la majoria de la societat, però estan presents en totes les relacions i en tots els països, perquè són…
La ciutadania vol polítiques educatives basades en evidències
La ciutadania té un creixent accés obert a la informació científica sobre educació i, per tant, expressa un rebuig creixent a les polítiques que es basen en faules que generen…