Escolarització d’alumnat amb NEE (1)
No es tracta de decidir si és possible incloure a este alumnat, sinó de garantir el seu dret a compartir espais educatius on puguen desenvolupar-se
Amb quins agrupaments obtenim els millors resultats?
L'organització en grups heterogenis no sols beneficia a l'alumnat que té més dificultats, sinó també a la resta, fomentant el respecte mutu i el diàleg igualitari
Per què se senten amenaçats per la diversitat?
Hui aprofundirem un poc més de la mà del director científic de l'APA, el Dr. Mitch Prinstein, i el panell de persones expertes...
Bells somnis i propòsits per al final de curs
Dècades d'investigacions han demostrat que la diversitat és beneficiosa per a les organitzacions, les comunitats, l’educació i la societat en conjunt.
Ajudar l’alumnat amb TEA en la transició a secundària
Els professors que desconeixen les característiques associades a l’alumnat amb TEA poden arribar a interpretar les seues peculiaritats com a dificultats d'aprenentatge
Diversitat Cultural per al Diàleg i el Desenvolupament
Possibilitats i recursos per a planificar accions que no només promoguen el diàleg intercultural hui, sinó cada mes, cada setmana o fins i tot cada dia
Espanya necessita millorar la inclusió del seu alumnat
Recentment hem llegit en premsa que l'ONU ha cridat l'atenció a Espanya per continuar segregant a part del seu alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu
L’art que facilita la inclusió i transforma la societat
L'article la participació de persones amb diversitat funcional en manifestacions col·lectives artístiques, utilitzant la fotografia, escultura i poesia...
Una mirada més enllà de la repetició de curs
La repetició de curs és una opció recurrent, ja que erròniament es pot pensar en esta mesura extraordinària com la solució a la falta de compliment dels objectius acadèmics del…
Prevenció de la violència i amistat
Un estudi recent explora el potencial de les tertúlies dialògiques per a previndre la violència escolar cap a l'alumnat amb discapacitat i fomentar l'amistat.