Incorporar l’alumnat nouvingut o amb NESE a les TLD
L'objectiu d'aquest article és donar una sèrie d'idees o estratègies per incorporar tota la diversitat del nostre alumnat a les TLD, perquè participar en elles és un dret.
Millor inclusió que índex d’inclusió
És millor per al nostre alumnat, per a la nostra professionalitat, per a les famílies, per a la ciència i per a la societat que ens centrem en les actuacions…
Escolarització d’alumnat amb NEE (1)
No es tracta de decidir si és possible incloure a este alumnat, sinó de garantir el seu dret a compartir espais educatius on puguen desenvolupar-se
Amb quins agrupaments obtenim els millors resultats?
L'organització en grups heterogenis no sols beneficia a l'alumnat que té més dificultats, sinó també a la resta, fomentant el respecte mutu i el diàleg igualitari
Per què se senten amenaçats per la diversitat?
Hui aprofundirem un poc més de la mà del director científic de l'APA, el Dr. Mitch Prinstein, i el panell de persones expertes...
Bells somnis i propòsits per al final de curs
Dècades d'investigacions han demostrat que la diversitat és beneficiosa per a les organitzacions, les comunitats, l’educació i la societat en conjunt.
Ajudar l’alumnat amb TEA en la transició a secundària
Els professors que desconeixen les característiques associades a l’alumnat amb TEA poden arribar a interpretar les seues peculiaritats com a dificultats d'aprenentatge
Diversitat Cultural per al Diàleg i el Desenvolupament
Possibilitats i recursos per a planificar accions que no només promoguen el diàleg intercultural hui, sinó cada mes, cada setmana o fins i tot cada dia
Espanya necessita millorar la inclusió del seu alumnat
Recentment hem llegit en premsa que l'ONU ha cridat l'atenció a Espanya per continuar segregant a part del seu alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu
L’art que facilita la inclusió i transforma la societat
L'article la participació de persones amb diversitat funcional en manifestacions col·lectives artístiques, utilitzant la fotografia, escultura i poesia...