Rosa García Ascot: La música de la Generació del 27
Es va triar per a la interpretació de totes les peces a l'única del grup que era dona: la compositora i pianista Rosa García Ascot.
Sophie Adenot completa la seua tercera caminada espacial i consolida un nou referent femení en l’exploració espacial
La tercera caminada de Adenot amplia així una mica més que la seua trajectòria individual: fa visible davant noves generacions que les dones...
Una tertúlia dialògica per a tancar l’estiu: Rosa Parks, LA MEUA HISTÒRIA
L'autobiografia de Rosa Parks permet recuperar la dimensió més humana d'una història que, sovint, coneixem com a símbol.
Grace Hopper, una ment brillant
Grace Hopper és una de les figures més influents en la història de la informàtica, una pionera el treball de la qual va transformar...
Especial: mestres (II)
Defendre el dret a aprendre, potenciar l'expressió, situar la lectura i el llenguatge en el centre o crear espais educatius accessibles.
Especial: mestres (I)
Recuperar les seues trajectòries permet conéixer referents que continuen aportant idees valuoses per a l'educació actual.
Especial: feminisme
La participació conjunta, el reconeixement de la diversitat i el coneixement basat en evidències són claus per a continuar construint...
Especial: tertúlies feministes
Les evidències científiques mostren que el diàleg exercix un paper fonamental en la promoció de la igualtat i en la prevenció...
Maria Teresa Codina i Mir, mestra
Es va decidir a crear una escola. Va triar una ubicació que facilitara, mitjançant transport públic, la possibilitat d'una assistència plural.
Isabel Agüera Espejo-Saavedra, mestra
Va fer de la lectura i el llenguatge la pedra central dels continguts; així va elevar i va potenciar les capacitats de l'alumnat.