La Universitat com a espai de transformació social
És el lloc perfecte perquè es transmeta la necessitat que les persones que treballen en ciències socials es vinculen als drets humans i a la intel·lectualitat...
Com s’aconseguix nivell intel·lectual
Mitjans, xarxes i fins i tot universitats atribuïxen un gran nivell intel·lectual o teòric a individus que no han llegit els llibres dels quals parlen; tindre'ls com a referents...
Superant faules de la mà de teories transformadores
«...podem contribuir amb la nostra responsabilitat, amb la nostra preparació científica i el nostre gust per l'ensenyament, amb la nostra serietat...»
LOMLOE a la llum de 4 criteris essencials per a la millora educativa
Una LOMLOE basada en evidències científiques donaria resposta a una demanda de la ciutadania, a la qual el preocupa la falta de garanties clares.
Aprofitar el poder de l’efecte Pigmalió en educació
L'efecte Pigmalió ha sigut en gran mesura subestimat i infrautilitzat. Es necessiten altes expectatives i recursos formatius eficaços, amb una sòlida base científica...
L’univers tancat que Bourdieu atribuïx a les classes populars
Com és possible que hi haja tant de professorat que seguix, admira o considera gran intel·lectual a qui els menysprea?
Excel·lència: coincidixen neoliberals i “crítics”
Les millors escoles es basen en teories i referents que demostren que milloren els resultats de tot el seu alumnat.
Lectures que milloren el món de l’educació (9)
...conté tanta informació i està tan ben explicat que, sent un llibre teòric, demanda futures relectures per a enriquir i donar profunditat a la nostra pràctica diària a l'aula
Desenvolupament evolutiu de Piaget, et sona?
Professorat i famílies podem ser els qui marquem la diferència, no deixant-nos enganyar pels qui continuen defenent estes teories i les pràctiques que es basen en elles
Les teories de l’educació desconeixen la realitat de les aules?
Les evidències educatives d'impacte social sorgixen del treball col·laboratiu entre persones investigadores, docents, famílies, alumnat i altres persones de la comunitat educativa.