Naix el seminari de tertúlies feministes dialògiques “El hilo de Ariadna”
Seminari en línia, cada 15 dies, obert a totes les persones interessades: igualtat, feminisme, diversitat, transformació social...
Millorar els resultats en secundària mentres augmenta la diversitat
Mentres el centre acollia perfils d'alumnat cada vegada més diversos, els resultats acadèmics van continuar millorant...
Tertúlies literàries dialògiques en educació infantil
Des de les primeres edats és possible generar aprenentatge, participació, inclusió i relacions d'ajuda mútua...
Valent és qui es posiciona a favor de les víctimes
Ser valent no significa únicament tractar bé als altres o ser una persona amable. El que realment transforma la convivència...
Museus que connecten a la humanitat
La pintura, la música, la literatura, els descobriments només romanen vius quan les persones continuen reflexionant sobre ells...
Evidències científiques per a la emergència educativa
La qüestió ja no és si existixen programes capaços de millorar els resultats educatius. La investigació científica ha demostrat...
Romeo i Julieta, també en primer de primària?
Ara que han acabat el llibre, les xiquetes i xiquets de primer pregunten amb entusiasme si podran llegir un altre abans d'anar de vacacions...
Les tertúlies pedagògiques dialògiques enfortixen la formació docent universitària
Desenvolupen el pensament crític, milloren la lectura i l'anàlisi de textos acadèmics i impulsen una participació més activa a l'aula.
L’Escola Camí del Cros: la revolució educativa que transforma la complexitat en èxit
El centre de Mataró demostra com les actuacions d’èxit milloren els resultats acadèmics i la convivència en un entorn d'alta complexitat...
I Symposium Acadèmic: Ciència i Comunitats d´Aprenentatge
Fa dos setmanes va tindre lloc la XIV trobada de comunitats d’aprenentatge a Sant Sebastià. El divendres 8 de maig, vam poder gaudir del primer Symposium Acadèmic: ciència i comunitats…