Shirley Steinberg: Freire i la Pedagogia Crítica
El llegat de Freire, des de l'esperança, l'amor i els resultats d'una educació que millora la vida de les comunitats...
Del “chivato” al valent: com transformar la convivència escolar
En el centre d'esta transformació es troba el model dialògic de prevenció de conflictes i la seua ferramenta clau: el Club de Valents.
Com la interacció entre xiquets i xiquetes de diferents cultures fa que aprenguen i milloren
La importància d'ajudar, proporcionant als xiquets i xiquetes àmplies oportunitats d'aprenentatge social, crucials per a convertir-se...
Santiniketan, el somni de Tagore fet escola
Les AEE no sols tenen eixe mateix propòsit que somiava Tagore quan va crear *Santiniketan, sinó que fan arribar eixe somni en forma de realitat
L’alumnat són xiquets i xiquetes, no subjectes experimentals
Només ha d'implementar-se el que ha demostrat científicament el seu impacte social, siguen vacunes o actuacions educatives.
El secret perquè les tertúlies en infantil i primaria funcionen: les famílies
Ens oferixen el millor vocabulari, aborden els grans temes de la vida i obrin portes a la inclusió social.
Debatre sobre educació, però amb evidències
Debats que, lluny de quedar-se en la queixa, basar-se en ocurrències o buscar culpables, m'ajuden a buscar solucions i possibilitats.
Del reconeixement a l’acció
Este estudi ens mostra que el context social i cultural és clau per a visibilitzar la violència relacional des de les primeres edats.
Dia Internacional de l’Alfabetització: per a no perdre la nostra llibertat
Des de 1966, esta data constituïx una oportunitat per a avaluar els avanços i desafiaments de l'alfabetització com a dret humà fonamental.
Finlàndia i València a PISA, Casualitat o causalitat?
En democràcia la ciutadania té dret a la transparència i el dret real a l'educació requerix proves externes...