Tallers científics en contextos educatius vulnerables
Este article proposa contribuir a este propòsit en examinar l'impacte de tallers dissenyats amb un enfocament dialògic per a popularitzar la ciència...
Tres claus per a la comprensió lectora profunda
La hipòtesi proposa el desenvolupament de tres dominis més enllà de la descodificació i la comprensió oral: llenguatge acadèmic, presa de perspectiva i raonament complex
Eficaç prevenció de violència de gènere en adolescents
Molts programes d'educació contra la violència estan lluny de l'evidència científica i, per tant, no contribuïxen a erradicar la violència de gènere entre adolescents.
Programa Green Dot – Bystander intervention
Els centres educatius tenen l'obligació professional de fer arribar a tot el seu alumnat les actuacions que han mostrat científicament reduir la violència.
Salut mental i estudiants de postgrau
Estudis científics mostren que l'estudiantat de postgrau té una prevalença de depressió i ansietat sis vegades més gran que la població general.
Llegir és de xiques? Mites en educació infantil
Els xiquets estaven menys motivats per a llegir quan el seu mestre o mestra recolzava les creences que els xiquets estan menys capacitats que les xiquetes per a la lectura.
Grups interactius en contextos multilingües
La investigació analitza l'impacte en l'aprenentatge i la cohesió grupal de l'actuació educativa d'èxit denominada grups interactius.
L’art que facilita la inclusió i transforma la societat
L'article la participació de persones amb diversitat funcional en manifestacions col·lectives artístiques, utilitzant la fotografia, escultura i poesia...
6 claus per a educar en l’amor romàntic
Es desmunten 6 faules sobre l'amor romàntic, els anomenats "mites de l'amor romàntic", que han tingut molta difusió i efectes molt negatius en la lluita contra la violència de gènere
Centres educatius que treballen contra l’abús sexual infantil
S'estan duent a terme accions que permeten dialogar entorn de conceptes que permeten als i les menors posar nom a situacions, sentiments i actituds protectores