L’alumnat són xiquets i xiquetes, no subjectes experimentals
Només ha d'implementar-se el que ha demostrat científicament el seu impacte social, siguen vacunes o actuacions educatives.
Del reconeixement a l’acció
Este estudi ens mostra que el context social i cultural és clau per a visibilitzar la violència relacional des de les primeres edats.
Dia Internacional de l’Alfabetització: per a no perdre la nostra llibertat
Des de 1966, esta data constituïx una oportunitat per a avaluar els avanços i desafiaments de l'alfabetització com a dret humà fonamental.
Finlàndia i València a PISA, Casualitat o causalitat?
En democràcia la ciutadania té dret a la transparència i el dret real a l'educació requerix proves externes...
Quan les pantalles s’interposen entre pares i mares i fills: el que diu la ciència
La tecnologia s'ha integrat plenament en la vida familiar moderna i pocs pares poden, de manera realista, guardar el telèfon...
Baixos resultats en lectura: parlem de solucions
Més que buscar culpables, el repte és construir una consciència social sobre les actuacions i interaccions que sabem que afavorixen...
Especial: lectura
Hui sabem que l'alfabetització pot iniciar-se des dels primers anys de vida i que oferir més oportunitats d'aprenentatge...
Especial: amistat
L'amistat pot transformar les nostres vides: ens acompanya en les dificultats, enfortix les xarxes de suport i contribuïx de manera...
Especial: sociologia (I)
El diàleg i la participació comunitària oferixen camins per a construir societats més inclusives i cohesionades.
Especial: inclusió (I)
La inclusió comença quan desapareixen les barreres que impedixen a les persones comunicar-se, participar i construir relacions de qualitat.