Els beneficis de la lectura primerenca
Si començàrem abans, des dels 0 anys, l'alumnat podria tindre 8 anys de temps, en comptes de 2, per a desenvolupar la competència lectora...
Llenguatge i pensament en educació infantil: converses que amplien horitzons
Per què renunciar, precisament des de l'escola, a generar les oportunitats d'aprenentatge que poden afavorir el desenrotllament lingüístic?
Tertúlies literàries dialògiques en educació infantil
Des de les primeres edats és possible generar aprenentatge, participació, inclusió i relacions d'ajuda mútua...
Llegir des dels zero anys
No existix cap evidència científica que prove que l'aprenentatge primerenc de la lectura siga impossible o nociu...
El futur comença en l’educació infantil i molts no ho entenen
Entre eixos xiquets oblidats, podrien trobar-se futurs científics, líders i grans persones capaces de millorar la nostra societat...
Empar Navarro Giner, mestra
Es va preocupar per no desvincular l'escola de la realitat quotidiana, per la integració de la raó i el sentiment...
Audició i llenguatge a l’aula d’infantil (VI)
La intervenció primerenca millora el desenrotllament cognitiu, social i emocional, reduint la necessitat de servicis d'educació especial...
La detecció precoç de l’autisme
L'article que analitzem aborda la necessitat d'identificar els TEA en edats primerenques per a millorar el pronòstic a llarg termini...
Audició i llenguatge a l’aula d’infantil (V)
Extraiem algunes claus de l'article "Per què alguns xiquets parlen més tard que uns altres?" (Frontiers for Young Minds)...
Audició i llenguatge a l’aula d’infantil (IV)
Analitzem un article científic sobre discapacitat auditiva i teoria de la ment: barreres freqüents, prevenció i intervenció primerenca...