Mai és tard per a aprendre una llengua
L'aprenentatge de llengües reforça la reserva cognitiva, la integració social i l'aprenentatge al llarg de la vida, amb efectes mesurables sobre l'envelliment...
L'aprenentatge de llengües reforça la reserva cognitiva, la integració social i l'aprenentatge al llarg de la vida, amb efectes mesurables sobre l'envelliment...
No fem cas dels qui ens diuen què cal fer a les escoles sense que ells o les seues propostes hagen millorat mai els resultats de cap...
L'avaluació formativa és important per a crear un entorn educatiu que promoga l'aprenentatge continu, la igualtat d'oportunitats, la solidaritat i el desenrotllament...
L'alumnat no sols millora les seues habilitats lingüístiques, sinó que també desenrotlla confiança, empatia i una comprensió més profunda de l'idioma i de les cultures...
En les TLD, el llenguatge del desig combinat amb el de l'ètica trenca el discurs coercitiu i construïx col·lectivament els atributs que fan a una persona desitjable.
Les troballes de l'estudi reforcen encara més les evidències que les escoles han de ser entorns segurs i òptims per al desenvolupament d'amistats de qualitat.
Tenint en compte tres evidències, voldria oferir algunes de les pràctiques que han ajudat el meu alumnat nouvingut a aprendre la L2 al llarg de la meua experiència professional
En general, cada vegada hi ha més proves que l'exposició a una segona llengua no retarda la comunicació de l'alumnat TEA, sinó que podrien obtenir diversos beneficis.
L'avaluació final que van fer indicava que l'activitat més impactant havia sigut poder vore els Gira-sols de Van Gogh en persona o la Venus de l'espill de Velázquez
Les sessions del seminari de tertúlies literàries es desenvolupen en la modalitat en línia i en euskera, entre les 19:00 i les 20:00, els darrers dimecres de cada mes.