L’impacte social des dels moviments “bottom-up”
La investigació mostra com el lideratge dialògic promogut per esta escola va impactar positivament al barri, liderant iniciatives amb èxit des de la pròpia ciutadania
Com ens comuniquem? (3) Professorat i famílies
La relació del professorat amb les famílies, a les escoles i instituts, és un tema sobre el qual es parla poc, però que té efectes transcendentals, segons el tipus d'enllaç…
Retorn a Ítaca
Tenim una oportunitat este curs per a tornar amb il·lusió desbordant, amb optimisme i amb la lluentor als ulls que arribarà a les comunitats educatives
Prohibir el futbol al pati escolar?
Per a molts i moltes s'acosta l'inici de curs i hi ha una qüestió que genera moltíssim debat: com aconseguir que el pati siga un espai divertit i segur on…
Lideratge per a la millora dels centres educatius
Presentem hui dos articles que ens donen pistes sobre la qüestió del lideratge per a inspirar l'inici de curs que, durant els pròxims dies, provocarà importants decisions
Lideratge, creació social i comunitats d’aprenentatge
El lideratge ha de deixar de respondre unes característiques individuals per a entendre's com un procés que requereix un context en què es promoguen les capacitats de lideratge
La brillantor als ulls i el llenguatge de la possibilitat
Arriba el final de curs per a molts centres educatius i el cansament i la burocràcia augmenten. Molt se'n parla, en els grups de professorat i equips directius, i el…