Escolarització d’alumnat amb NEE (3)
L'article demostra com la creació d'entorns interactius d'aprenentatge en un CEE genera transformacions que milloren el comportament i l'aprenentatge...
L'article demostra com la creació d'entorns interactius d'aprenentatge en un CEE genera transformacions que milloren el comportament i l'aprenentatge...
Dialogar per a aconseguir entorns lliures de violència i assenyalar les faules que entorpixen eixe camí és un gran regal que podem fer a xiquets, xiquetes i adolescents...
Conéixer de primera mà les claus de la investigació científica sobre l'aprenentatge de les matemàtiques no sols pot ajudar a superar les dificultats actuals, sinó...
Sovint, el focus es posa en l'alumnat d'educació especial perquè encara es pensa, però no es diu, que provoquen que les actuacions hagen d'adaptar-se a la seua presència...
Mai és tard per a aprendre; l'aprenentatge continu, al llarg de la vida i en qualsevol edat, genera més possibilitats de desenrotllament, de salut i felicitat...
Dialoguem amb esta informació a la mà perquè els joves siguen més conscients i trien les seues relacions lliurement, però sabent què els pot ocórrer i per què...
A vegades llegim o sentim persones que se suposen expertes, però sospitem i vam mostrar escepticisme quan uns diuen alguna cosa que és contrari al que diuen uns altres...
En les converses sobre violència de gènere, sovint es mesclen falses creences i informació no contrastada que ens podrien portar al pessimisme...
Hui parlem de les primeres relacions afectivosexuals, la seua importància i el factor clau de l'elecció. Quin tipus de relacions fomenten els nostres diàlegs diaris?
Hui compartim factors clau per a l'aprenentatge de la lectura i aclariments al respecte: interacció, diàleg, alta qualitat de textos, exposició primerenca…