Tertúlies literàries dialògiques en educació infantil
Des de les primeres edats és possible generar aprenentatge, participació, inclusió i relacions d'ajuda mútua...
Des de les primeres edats és possible generar aprenentatge, participació, inclusió i relacions d'ajuda mútua...
«Al final tots canvien. El que usa la violència ha de canviar perquè la gent al final va agafant força i ha de canviar perquè...»
CVV0 contribuïx a visibilitzar la violència, enfortir les xarxes de suport, promoure relacions d'amistat i generar entorns més segurs...
Una sola persona no pot detindre una guerra, però cada un de nosaltres pot contribuir a crear entorns que protegisquen la infància...
És com si les publicacions científiques sobre pneumònia se centraren en analitzar el problema, relegant a un segon pla les solucions...
Han aconseguit que, de tindre molt mals resultats, hagen passat a tindre'ls excel·lents, no menors que els de les escoles més privilegiades...
Ara que han acabat el llibre, les xiquetes i xiquets de primer pregunten amb entusiasme si podran llegir un altre abans d'anar de vacacions...
No hi ha evidència de cap actuació educativa que aconseguisca major impacte social en la prevenció de l'assetjament escolar que el CVV0...
Molts tallers d'educació sexual seguixen impregnats de faules i potencien pràctiques que no ajuden , exposant l'alumnat...
Estes formes de violència poden alterar el desenrotllament emocional i cognitiu, augmentar l'agressivitat, empitjorar els resultats educatius