L’alumnat són xiquets i xiquetes, no subjectes experimentals
Només ha d'implementar-se el que ha demostrat científicament el seu impacte social, siguen vacunes o actuacions educatives.
Èdip rei: una tertúlia dialògica per a obrir el cicle.
“Els clàssics ens han acompanyat cada any, però la verdadera riquesa ha sigut compartir-los junts”. Les veus de persones participants en les tertúlies literàries dialògiques.
Finlàndia i València a PISA, Casualitat o causalitat?
En democràcia la ciutadania té dret a la transparència i el dret real a l'educació requerix proves externes...
Dia de l’arbre i solidaritat humana
L'educació té la responsabilitat de formar persones capaces de conviure, cuidar i protegir, com succeïx en un bosc on arbres...
Especial: nou curs
Començar un nou curs suposa molt més que reprendre l'activitat escolar: és una oportunitat per a renovar somnis, expectatives...
Especial: polítiques educatives
Les decisions educatives tenen conseqüències directes en les oportunitats d'aprenentatge i en el futur de les societats.
Especial: lectura
Hui sabem que l'alfabetització pot iniciar-se des dels primers anys de vida i que oferir més oportunitats d'aprenentatge...
Especial: sociologia (II)
Des d'experiències comunitàries concretes fins als canvis en el món laboral i la defensa dels drets fonamentals...
Especial: referents
Martin Luther King Jr. i Nicolas de Condorcet, des d'èpoques i contextos molt diferents, van defendre una societat més justa...
Especial: feminisme
La participació conjunta, el reconeixement de la diversitat i el coneixement basat en evidències són claus per a continuar construint...