Com influïx l’artimètica en el desenvolupament cognitiu?
L'aritmètica (sumar, restar, multiplicar i dividir nombres enters simbòlics) és el component essencial del pla d'estudis de matemàtiques en l'educació primària.
Distingir estadística de pseudociència
Els qui orienten el seu treball a la millora de l'educació realitzen les actuacions que milloren els seus resultats o, si no, almenys les reconeixen i defenen
Salut mental i estudiants de postgrau
Estudis científics mostren que l'estudiantat de postgrau té una prevalença de depressió i ansietat sis vegades més gran que la població general.
És reaccionari fer-se eco de faules i no de les evidències
Especialment greu és que eixe fer-se eco dels pitjors ardits vinguen de persones que ocupen llocs en institucions, sindicats o qualsevol àmbit.
Llegir és de xiques? Mites en educació infantil
Els xiquets estaven menys motivats per a llegir quan el seu mestre o mestra recolzava les creences que els xiquets estan menys capacitats que les xiquetes per a la lectura.
4 requisits per a “avaluadors” i “escales”
Perquè algú realment siga avaluador, ha de complir 4 requisits; si no complix els 4, no és ètic ni científic posar a les seues mans un alumnat menor d'edat
La formació del professorat contra l’abús sexual infantil
Obrir espais de diàleg basats en evidències científiques sobre la superació de l'abús sexual infantil és curcial perquè «hi ha coses que, si no les parles, no et pares a…
Dia Mundial contra l’Assetjament Escolar
Compartim esta selecció d'articles amb evidències, reflexions, entrevistes i experiències que ja estan contribuint a superar l'assetjament escolar en més i més centres educatius
Com ens comuniquem? (6) Només un gest o una mirada
Un gest o una mirada poden coaccionar, o per contra poden promoure la comprensió i la confiança. Quin és el paper del professorat?
Dir “jo mai” és de valents
Infància i adolescència viuen, en els mitjans, les xarxes i les escoles, la pressió d'haver de “atrevir-se” a fer coses contràries als seus sentiments, valors i desitjos