Maryam Mirzakhani. Hi ha Nobel de Matemàtiques?
Sovint tenim alumnat que mostra ansietat cap a les matemàtiques. Conéixer les ments més brillants, i que no sempre els va ser fàcil, pot animar a perseverar i a no…
Centres educatius que són camins plens d’esperança
Hui, 20 de febrer, se celebra el Dia Mundial de la Justícia Social, un somni que compartim moltes persones vinculades a l'educació.
Premis Nobel que inspiren millores en l’educació (3)
Seguim l'exemple de Rita Levi-Montalcini perquè ningú quede arrere per “no atrevir-se”, per a oferir rigor i veritat, visibilitzant referents de dones i ciència.
L’esperança com a antídot per a millorar l’educació
Ara ja no veurem a les persones que diuen que “l'esperança mai es perd” com a ingènues, sinó com a persones intel·ligents, amb grans valors i amb una gran fortalesa.
Premis Nobel que inspiren millores a l’educació (2)
Avui destaquem tres persones que han obtingut premis Nobel, que han suposat una inspiració per a la societat mundial i que podem visibilitzar i treballar als centres educatius.
Premis Nobel que inspiren millores a l’educació (1)
Aquest article pretén ser el primer d'una sèrie en la qual ens endinsarem en la recerca de referents plens de bellesa, veritat i bondat.
Som conscients de les teories que implementem?
És molt important tindre consciència de quines actuacions educatives implementem, com les duem a terme, per què les realitzem i en quines teories estan basades.
Diversitat poblacional del professorat
Realitzar amb freqüència, qualitat i intensitat les actuacions educatives d'èxit és ara com ara la millor decisió que pot prendre una comunitat educativa.
Feliç 2024!
Estos articles mostren reflexions, exemples i idees que us poden ajudar a construir i estendre desitjos i realitats de pau en els propòsits d'any nou.
Necessitem professors NAM
Els professors NAM poden ser exemple coherent i inspiració a xics igualitaris, amb les seues accions diàries, d'un model d'home alternatiu que tothom desitja