Que allò que és bo siga atractiu i allò atractiu siga bo
La investigació ja ha identificat que l'amor romàntic contribuïx a tindre relacions de qualitat en les quals s'unix el desig amb els millors sentiments.
Prevenció de la violència i amistat
Un estudi recent explora el potencial de les tertúlies dialògiques per a previndre la violència escolar cap a l'alumnat amb discapacitat i fomentar l'amistat.
Alumnat amb discapacitat en grups interactius
És molt esperançador veure que l'aplicació de les evidències en tots els nivells i contextos educatius millora el desenvolupament de totes les persones, els seus aprenentatges i les seues vides.
Educació secundària per a joves vulnerables
Les respostes efectives al desafiament de les desigualtats educatives no depenen del context sinó de les accions que les escoles implementen
Educar en l’art o educar per al mercat del “art”
Milions de persones molt diverses de tot el món ja estan aconseguint superar esta submissió imposada pel mercat del “art” a través d'actuacions culturals d'èxit.
Impacte del racisme en la infància
Els referents de la comunitat, la connexió amb l'escola i la participació en activitats comunitàries contribuïxen a la salut mental i mitigar part del risc del racisme.
Centres educatius segurs i resilients
Podem definir la resiliència com la capacitat per a superar amb èxit greus dificultats, i és esperançador saber que esta capacitat es pot ensenyar.
El feminisme que sí inclou totes les veus
El feminisme, com a moviment crític i significatiu, ha de prioritzar la inclusió, però… ho està fent?
Desenvolupament infantil i salut pública
Oferir entorns dialògics plens d'interaccions de qualitat i un entorn amorós i segur, des de la més tendra infància, afavorirà l'èxit educatiu i la salut física i mental.
El futbol dona exemple a la Universitat
Circula per les xarxes un vídeo d'una solidaritat entre dos futbolistes que contrasta amb el que amb freqüència veiem en departaments i grups d'investigació