Skip to content
  • 15 de November de 2026
logotipo periódico educación
  • Català
    • Català
    • Español
  • Sobre nosaltres
  • Seccions
    • a debat
    • entrevistes
    • evidències
      • articles científics
    • experiències
    • familia
    • per a classe
    • reflexions
  • Subscripció
  • Contacta
  • in English
Top Tags
  • prevenció
  • AEE
  • per a classe
  • formació
  • lectura
  • diversitat
  • salut

Latest Post

Especial: dia internacional de la tolerància Gloria Giner de los Ríos Prevenció de l’abús infantil (ASI) (10) El somni de La Coma–Mas del Rosari Esforç, èxit i sentit: què volem garantir?
articles científics família

Usar pantalles en el llit acurta el son i empitjora el descans

20 d'April de 2025 Ana Burgués

Un estudi amb més de 45.000 estudiants va revelar que usar pantalles en el llit augmenta el risc d'insomni en un 59% i reduïx la duració del somni en 24…

família reflexions

Occident desempolsarà la seua bellesa o s’afonarà

19 d'April de 2025 Ramón Flecha

Molts cervells i cors han perdut la seua motivació cap als somnis que van aconseguir unes molt millors vides que les que van tindre els qui ens van precedir...

articles científics

Protocol pioner per a la prevenció de la violència…

18 d'April de 2025 Elisenda Giner, Rosa Valls y Alba Crespo

L'article documenta el cas d'èxit d'un protocol pioner per a la prevenció de la violència en un centre d'educació de persones adultes no universitàries...

reflexions

Ciència, adoctrinament i resultats educatius

17 d'April de 2025 Ramón Flecha

En el debat actual sobre evidència i educació, hi ha alguns “experts” que estan introduint, com si foren evidències, faules basades en la seua ignorància del mal que...

evidències recursos

TeachXevidence: prevenció de la VdG en primària (2)

16 d'April de 2025 Aitor Galar

Com a mestre de primària, em va alegrar que el projecte *TeachXevidence publicara material basat en evidències per a previndre la violència de gènere a les escoles...

actualitat evidències

Educació, evidència, impacte social i cocreació

15 d'April de 2025 Ana Burgués, Roger Campdepadrós, Carmen Elboj, Ramón Flecha, Garazi López de Aguileta, Esther Roca, Laura Ruiz, Marta Soler y Rosa Valls

Alumnat, famílies, professorat... volen que s'implementen a les seues escoles les evidències que ja han demostrat el seu impacte social, la millora de resultats...

evidències

Millorar la comprensió lectora des de totes les matèries

14 d'April de 2025 Blanca Febré

Pràctiques basades en evidències científiques per a millorar la comprensió lectora: què està fallant? Què és el que falta?

actualitat reflexions

“Adolescència” a la teua escola. T’ho has pensat bé?

13 d'April de 2025 Esther Roca, Sara Carbonell y Alba Crespo

A la majoria de persones els és més fàcil donar voltes al problema que descobrir solucions contrastades que els obliguen a prendre posició i a implementar-les...

actualitat evidències família

Si parlem del problema, parlem de les solucions

12 d'April de 2025 Mireia Barrachina y Luis Miralles

Alumnat, famílies i professorat donen testimoniatge de l'impacte positiu. Els xics i xiques que ho viuen a les seues escoles demanen estendre el club a tots els àmbits...

evidències família recursos

Serve and return: base social del desenvolupament cerebral

11 d'April de 2025 Sergio Miralles

Esta interacció és la que crea els fonaments de la ment del bebé, així com les seues habilitats socials, de comunicació, l'adquisició del llenguatge, etc.

Posts pagination

1 … 58 59 60 … 145
Estadísticas
  • 282
  • 2,982
  • 15,551
Publicacions més vistes
  1. Aprendre a llegir i escriure en educació infantil? (984)
  2. Tipus d’agrupament per a un aula inclusiva (911)
  3. Aclariments sobre el club de valents violència zero (891)
  4. Com començar a fer tertúlies literàries dialògiques (693)
  5. Com més prompte pugem les expectatives, millor (652)
  6. El bullying es para amb evidències científiques (584)
  7. Bystander intervention per a frenar la violència escolar (572)
  8. Com començar a fer grups interactius (541)
  9. La diversitat és una oportunitat per desenvolupar els millors aprenentatges (491)
  10. Camins cap a l’èxit escolar (489)
  11. Tecnologia digital. Beneficia o perjudica a la infància? (475)
  12. Per què “me mola el xulito”? (459)
  13. Com es poden regular les emocions des dels sentiments? (459)
  14. Andamiatge i aprenentatge de les matemàtiques (442)
  15. L’amor romàntic i la rellevància que té en educació (431)
  16. Xiquets i xiquetes amb autisme en entorns interactius (422)
  17. Evidències científiques: ús de mòbils a la infància (420)
  18. La memòria i l’esforç són indispensables per a l’aprenentatge (418)
  19. Codocència a les aules. Tot val? (394)
  20. Llenguatge del desig i llenguatge de l’ètica (1) (390)

Recents

  • Especial: dia internacional de la tolerància
  • Gloria Giner de los Ríos
  • Prevenció de l’abús infantil (ASI) (10)
  • El somni de La Coma–Mas del Rosari
  • Esforç, èxit i sentit: què volem garantir?

actualidad actualitat AEE art ASI atacs mediàtics a l'educació avaluació ciències comunitat cultures diversitat educació especial educació física educació infantil escola rural esdeveniments esport faules feminisme formació història idiomes inclusió innovació lectura lideratge matemàtiques música NAM neurociència orientació educativa per a classe polítiques educatives prevenció referents salut salut mental secundària sociologia teories TIC treball social universitat VdG violència zero

¿Te has perdido algo?

actualitat

Especial: dia internacional de la tolerància

15 de November de 2026 Ramón Flecha
recursos

Gloria Giner de los Ríos

14 de November de 2026 María Sol Antolín
articles científics experiències

Prevenció de l’abús infantil (ASI) (10)

13 de November de 2026 Cristina Pérez-Manglano
actualitat experiències família

El somni de La Coma–Mas del Rosari

12 de November de 2026 Sara Carbonell

© 2026 Periódico Educación. Salvo indicación contraria, los contenidos de esta web se distribuyen bajo licencia CC BY-NC-ND 4.0.

logotipo periódico educación

Proudly powered by WordPress | Theme: News Bit by Themeansar.

  • Home
  • Contacta
  • INICI
  • Sobre nosaltres
  • Subscripció
Gestionar consentimiento
Para ofrecer las mejores experiencias, utilizamos tecnologías como las cookies para almacenar y/o acceder a la información del dispositivo. El consentimiento de estas tecnologías nos permitirá procesar datos como el comportamiento de navegación o las identificaciones únicas en este sitio. No consentir o retirar el consentimiento, puede afectar negativamente a ciertas características y funciones.
Funcional Sempre actiu
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
Preferencias
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
Estadísticas
El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.
Marketing
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares.
  • Gestiona les opcions
  • Gestiona els serveis
  • Gestiona {vendor_count} proveïdors
  • Llegeix més sobre aquests propòsits
Ver preferencias
  • {title}
  • {title}
  • {title}