Universitats davant la revolució de la intel·ligència artificial
Segons dades publicades per Nature, el 86% dels universitaris i universitàries van usar ferramentes d'IA en els seus estudis durant 2024...
OEII: pseudociència que perjudica l’educació
Critiquen com a "depredadores" revistes on premis Nobel publiquen les seues investigacions, autoconsiderant-se així capaços de jutjar el valor del que es publica en elles...
Aprenentatge dialògic (1): diàleg igualitari
El diàleg igualitari dona lloc a la democratització i cocreació del coneixement, alhora que millora les relacions i, per tant, la convivència...
Guia de Harvard sobre resiliència
La resiliència es referix a l’habilitat per a bregar, afrontar i fins i tot superar adversitats, problemes, situacions d’estrés, etc. En l’educació s’escolta cada vegada més este terme perquè es…
Docència híbrida: interaccions i resultats
La proliferació de persones improvisadament expertes en docència híbrida ha fet que amb freqüència es considere “el pitjor dels dos mons”, el presencial i l'en línia.
María Andresa Casamayor de la Coma, matemàtica
Sentia la necessitat que l'aritmètica arribara a la gent que no podia accedir a ella, així que, gràcies a la seua publicació, va acostar l'aritmètica a les classes populars...
László Krasznahorkai: premi Nobel de Literatura 2025
Fem que la literatura i l'educació convisquen a l'escola per a il·luminar amb esperança un món a vegades caòtic...
Els avantatges del professorat universitari que fa voluntariat a les escoles
Enriquixen a l'alumnat, ajuden al professorat, oferixen noves perspectives a la comunitat universitària i enfortixen la connexió entre universitat i societat...
Lectura del PE o Kaiera, indicador de qualitat d’una escola
En algunes escoles el professorat comenta eixos articles en espais on coincidixen de manera informal. En altres ho fan de manera més sistemàtica...
La mirada canvia l’aula
No es tracta de vore la diversitat com un problema, ni de centrar-se en les dificultats o en la falta de recursos. Es tracta de canviar la mirada i vore…