Skip to content
  • 31 d'October de 2026
logotipo periódico educación
  • Català
    • Català
    • Español
  • Sobre nosaltres
  • Seccions
    • a debat
    • entrevistes
    • evidències
      • articles científics
    • experiències
    • familia
    • per a classe
    • reflexions
  • Subscripció
  • Contacta
  • in English
Top Tags
  • prevenció
  • AEE
  • per a classe
  • formació
  • lectura
  • diversitat
  • salut

Latest Post

Anne Brontë, escriptora Vinculació entre resultats i accions: una metodologia d’avaluació actualitzada L’esperança de la transformació: i si ens atrevim? Projecte Kairós: cronotip i organització del temps escolar Els curis: així s’aconseguixen escoles immunes a l’assetjament digital
Me Too Universidad experiencia periódico educación
actualitat

MeToo Universitat front a l’assetjament sexual

21 de December de 2022 Ana Burgués

El moviment MeToo Universitat es va iniciar l’any 95 amb la primera denúncia oficial realitzada per Ramón Flecha per assetjament sexual reincident d’un professor contra diverses alumnes. D’aleshores ençà, ha…

evidències

L’aprenentatge no depén d’estils

20 de December de 2022 Isabel Bixquert

Encasellar l’alumnat en diferents estils d’aprenentatge és una ocurrència contraproduent per al desenvolupament cognitiu dels estudiants. A les escoles, de vegades s’aprecia com docents i equips d’orientació psicopedagògica cataloguen els…

navidad lectura periódico educación
actualitat recursos

Qualitat de lectura vacacional: La Societat Dialògica

19 de December de 2022 Esther Roca

Mitjans i xarxes fan publicitat dels llibres que milloren els seus ingressos presentant-los com “els llibres dels quals tothom parla”. Els qui no volem ser titelles submises a la publicitat…

tertulias científicas Alfonso II Periódico Educación
experiències

Tertúlies científiques dialògiques a secundària

19 de December de 2022 Benjamín Menéndez

Fa quatre cursos (abans de la pandèmia), a l’IES Alfonso II d’Oviedo començàvem la implementació de les actuacions educatives d’èxit en un centre de més de mil estudiants procedents de…

brasil universidad indígenas periódico educación
Uncategorized

Inclusió indígena a les universitats brasileres

18 de December de 2022 Elías Nazareno

El Brasil té avui 305 pobles indígenes, amb una població estimada en quasi 900 mil individus (https://www.gov.br/funai/pt-br); a l’inici de la colonització eren aproximadament 6 milions. Al llarg de més…

diversidad inclusión periódico educación
evidències

La segregació educativa augmenta les desigualtats socials

17 de December de 2022 Andrea Khalfaoui

El baix rendiment acadèmic i l’abandonament escolar són dos aspectes prioritaris per a assolir els Objectius de Desenvolupament Sostenible. La superació d’aquesta problemàtica, segons ens indiquen les dades dels darrers…

educación especial periódico educación
experiències

Creure que tot és possible: un canvi de mirada

16 de December de 2022 Ana María Díaz

Recorde el meu inici com a mestra d’educació especial: plena d’il·lusió i passió per aprendre. Molts anys després, puc comprovar que seguisc igual d’apassionada per la feina i aprenent. Però…

entrevista premio Batec Periódico Educación Virgen de la Esperanza Cheste
actualitat entrevistes

Entrevista: premi al centre d’educació especial de Xest

15 de December de 2022 Periódico Educación

Magda Camps és la directora del centre d’educació especial Virgen de la Esperanza, de Xest (Comunitat Valenciana). Com a directora de l’escola, esta vesprada reculls aquest premi educatiu de l’Ajuntament…

Guía FECYT Periódico Educación
articles científics

Comunicació inclusiva de la ciència

14 de December de 2022 Josep Maria Canal

La Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnología (FECYT) ha elaborat un llibre d’accés obert on es recullen els criteris principals que estructuren la comunicació científica inclusiva, així…

leer en educación infantil
evidències experiències

Aprendre a llegir i escriure en educació infantil?

13 de December de 2022 Carolina Ramos

Des de fa més de 20 anys sóc mestra d’infantil. En la meua formació inicial no em van explicar la importància d’ensenyar a llegir en les primeres edats, però he…

Posts pagination

1 … 142 143 144
Estadísticas
  • 356
  • 4,386
  • 17,581
Publicacions més vistes
  1. Aprendre a llegir i escriure en educació infantil? (970)
  2. Tipus d’agrupament per a un aula inclusiva (906)
  3. Aclariments sobre el club de valents violència zero (888)
  4. Com començar a fer tertúlies literàries dialògiques (680)
  5. Com més prompte pugem les expectatives, millor (649)
  6. El bullying es para amb evidències científiques (583)
  7. Bystander intervention per a frenar la violència escolar (561)
  8. Com començar a fer grups interactius (531)
  9. La diversitat és una oportunitat per desenvolupar els millors aprenentatges (488)
  10. Camins cap a l’èxit escolar (488)
  11. Tecnologia digital. Beneficia o perjudica a la infància? (475)
  12. Per què “me mola el xulito”? (456)
  13. Com es poden regular les emocions des dels sentiments? (453)
  14. Andamiatge i aprenentatge de les matemàtiques (439)
  15. L’amor romàntic i la rellevància que té en educació (428)
  16. Xiquets i xiquetes amb autisme en entorns interactius (421)
  17. Evidències científiques: ús de mòbils a la infància (418)
  18. La memòria i l’esforç són indispensables per a l’aprenentatge (412)
  19. Codocència a les aules. Tot val? (387)
  20. Qualitat de lectura vacacional: La Societat Dialògica (384)

Recents

  • Anne Brontë, escriptora
  • Vinculació entre resultats i accions: una metodologia d’avaluació actualitzada
  • L’esperança de la transformació: i si ens atrevim?
  • Projecte Kairós: cronotip i organització del temps escolar
  • Els curis: així s’aconseguixen escoles immunes a l’assetjament digital

actualidad actualitat AEE art ASI atacs mediàtics a l'educació avaluació ciències comunitat cultures diversitat educació especial educació física educació infantil escola rural esdeveniments esport faules feminisme formació història idiomes inclusió innovació lectura lideratge matemàtiques música NAM neurociència orientació educativa per a classe polítiques educatives prevenció referents salut salut mental secundària sociologia teories TIC treball social universitat VdG violència zero

¿Te has perdido algo?

recursos

Anne Brontë, escriptora

31 d'October de 2026 María Sol Antolín
actualitat evidències

Vinculació entre resultats i accions: una metodologia d’avaluació actualitzada

30 d'October de 2026 Ramón Flecha, Garazi López de Aguileta, Marta Soler y Lidia Bordanoba
recursos reflexions

L’esperança de la transformació: i si ens atrevim?

29 d'October de 2026 Josep Maria Canal
articles científics recursos

Projecte Kairós: cronotip i organització del temps escolar

28 d'October de 2026 Elena Álvarez y Marta Talavera

© 2026 Periódico Educación. Salvo indicación contraria, los contenidos de esta web se distribuyen bajo licencia CC BY-NC-ND 4.0.

logotipo periódico educación

Proudly powered by WordPress | Theme: News Bit by Themeansar.

  • Home
  • Contacta
  • INICI
  • Sobre nosaltres
  • Subscripció
Gestionar consentimiento
Para ofrecer las mejores experiencias, utilizamos tecnologías como las cookies para almacenar y/o acceder a la información del dispositivo. El consentimiento de estas tecnologías nos permitirá procesar datos como el comportamiento de navegación o las identificaciones únicas en este sitio. No consentir o retirar el consentimiento, puede afectar negativamente a ciertas características y funciones.
Funcional Sempre actiu
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
Preferencias
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
Estadísticas
El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.
Marketing
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares.
  • Gestiona les opcions
  • Gestiona els serveis
  • Gestiona {vendor_count} proveïdors
  • Llegeix més sobre aquests propòsits
Ver preferencias
  • {title}
  • {title}
  • {title}