La lectoescriptura, un procés emocionant
El contacte amb la lectoescriptura des de les edats més primerenques és un dret al qual tot infant hauria d'accedir. No promoure-ho suposa major vulnerabilitat...
Audició i llenguatge dins de l’aula (1)
Especialistes d'audició i llenguatge dins de l'aula com a benefici per a l'alumnat amb necessitats educatives especials i sense elles.
Rebutjar el discurs coercitiu: un factor protector de la VdG
Directa i indirectament, els agents socialitzadors generen desig cap a relacions afectivosexuals sustentades per interaccions de poder i atracció a la violència...
I+D+i ALL WOMEN. Totes les dones en l’educació
El 15 de novembre de 17 a 19 hores es presentaran els resultats del projecte en la seua conferència final, que es realitzarà en format híbrid (presencial i en línia)...
Prevenció de l’abús sexual infantil (ASI) (1)
Les evidències científiques d'impacte social han de ser la guia en les nostres actuacions sobre aquest tema. Quines claus ens donen per a previndre l'abús sexual infantil?
Esport, adolescència i benestar emocional
Ara podem posar en diàleg amb elles i ells estos beneficis perquè tinguen major informació científica que puguen usar per a millorar les seues vides...
L’estat de l’educació al voltant del món
En un sistema educatiu just, els resultats d'aprenentatge serien independents de factors com el nivell socioeconòmic familiar, el context immigrant o el gènere...
Escolarització d’alumnat amb NEE (1)
No es tracta de decidir si és possible incloure a este alumnat, sinó de garantir el seu dret a compartir espais educatius on puguen desenvolupar-se
El micromasclisme no és la causa de la violència de gènere
Quan un xic ajuda una xica a portar el material escolar en un canvi de classe i algú el ridiculitza; quan un xic espera a la seua amiga per a…
La ciència de la lectura: faules i evidències
La Harvard Graduate School of Education ens ajuda a aclarir 4 faules esteses sobre la lectura amb les seues respectives evidències.