Llegir és de xiques? Mites en educació infantil
Els xiquets estaven menys motivats per a llegir quan el seu mestre o mestra recolzava les creences que els xiquets estan menys capacitats que les xiquetes per a la lectura.
Educació secundària per a joves vulnerables
Les respostes efectives al desafiament de les desigualtats educatives no depenen del context sinó de les accions que les escoles implementen
Amistat en escoles culturalment diverses
La implementació d'actuacions educatives basades en evidències científiques d'impacte social han portat a una reducció de l'absentisme i a un augment del rendiment acadèmic.
Observant l’assetjament a l’escola
Els i les professionals poden treballar amb l'alumnat que presencia l'assetjament perquè puga assumir el paper de “defensor i defensora” en lloc de “espectador i espectadora”.
Per què falten els xiquets i xiquetes a escola en infantil?
Resultats positius amb la participació de la comunitat a les escoles que implementen actuacions educatives d'èxit i es transformen en Comunitats d'Aprenentatge.
Iniciar la lectoescriptura el més prompte possible
L'estudi longitudinal va investigar si les habilitats d'alfabetització primerenca afavorixen l'èxit en les habilitats lectoescriptores...
Alba, superant barreres de la discapacitat intel·lectual
Alba va aprendre a llegir i va començar a fer intervencions en el diàleg que desencadenaven a la TLD debats profunds.
Claus de l’educació de 0 a 3 anys (3)
el projecte INCLUD-ED va identificar els 5 tipus de participació familiar que es donen als centres educatius i quin d'ells era el que oferia més millores: la participació educativa
Claus de l’educació de 0 a 3 anys (2)
Este segon article es dirigeix a una altra de les claus: la importància de fomentar l’aprenentatge instrumental, guiant-nos per les evidències científiques i trencant falses creences
Claus de l’educació de 0 a 3 anys (1)
Este és el primer d’una sèrie d'articles que abordaran les claus per a l'educació de 0 a 3 anys que ens proporcionen les evidències científiques d'impacte social, trencant faules com...