¿Tocarse o no tocarse en educación física?
¿Es posible que para cierto alumnado el contacto sea desagradable o que se sienta forzado a tener un contacto no deseado con alguien que le hace bullying o le acosa…
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Estos artículos muestran reflexiones, ejemplos e ideas que te pueden ayudar a construir y extender deseos y realidades de paz en los propósitos de año nuevo.
Poco a poco, las conductas se pueden transformar y el grupo de WhatsApp de la clase también puede transformarse en un espacio más seguro y libre de violencia.
Me gustaría celebrar la existencia del PE y destacar tres de sus múltiples artículos que muestran la docencia como una profesión llena de significado social y realización humana...
Cuanto antes empecemos a guiarlos en esta socialización, mejor será su calidad de interacciones futuras y, por ende, su vida.
Los profesores NAM pueden ser ejemplo coherente e inspiración a chicos igualitarios, con sus acciones diarias, de un modelo de hombre alternativo que todo el mundo desea
El Modelo Dialógico de Prevención y Resolución de Conflictos ha demostrado los efectos positivos de la aplicación de las evidencias científicas en la prevención de la violencia
El equipo del Center for Digital Thriving ha identificado y publicado las 7 trampas mentales (thinking traps) más comunes que ocurren entre muchos adolescentes
Podemos compartir estas evidencias para ser cada vez más personas las que tengamos en nuestras manos la llave para acabar lo antes posible con la violencia de género
El tipo de socialización que los niños y niñas aprenden puede marcar la atracción hacia la violencia o, por el contrario, hacia relaciones bellas, de respeto, verdad y solidaridad
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