Quines aportacions ens fa l’educació? La primera i molt important és que l’educació de qualitat sí que transforma la societat, incloent-hi l’economia.
El grup Cooperativista Mondragón és l’agent més rellevant perquè la seua zona d’influència siga la de menor desigualtat econòmica del món, la que té el menor índex Gini. Hui té més de 70.000 treballadors i treballadores, però Arizmendiarrieta el va crear amb 5 alumnes de l’escola professional (d’aprenents) que també ell havia fundat. Amb una motivació social buida de protagonisme individual, la primera empresa es va denominar ULGOR, les cinc inicials dels seus cinc alumnes. Posteriorment, eixa mateixa empresa es va denominar FAGOR i és on van treballar el meu pare i la meua mare.
Mentres Arizmendiarrieta i els seus estudiants generaven esta extraordinària transformació de l’economia i de la societat, tenint com a base una excel·lent educació, autors amb un afany de protagonisme desmesurat i equivocadament considerats “crítics” escrivien llibres sobre teories, com la de la reproducció, que afirmaven que l’educació no podia transformar la societat: Coleman, Bourdieau i altres no van millorar els resultats de cap escola, però sí que van augmentar molt el seu ascens social i la seua remuneració. Arizmendiarrieta tenia un nivell teòric molt superior al d’ells i ho compartia amb tothom. Llegien conjuntament i dialogaven sobre llibres molt diversos, incloent-hi Freire i altres autors i autores realment crítics.
Els qui ens dediquem a l’Educació perquè realment ens motiva sabem que, com diu el premi Nobel d’Economia Amartya Sen, quasi sempre l’educació és l’única porta que els qui més patixen les desigualtats poden creuar per a superar-les.
Imatge: fotografia propietat de l’autora
Professora i investigadora en Educació a la Universitat del País Basc