L’educació transformadora es construïx quan el coneixement es compartix des del diàleg igualitari i es nodrix tant de les grans aportacions de les ciències de l’educació com de les experiències de vida de les persones de les comunitats. Reconéixer autors i autores d’impacte, donar valor a totes les veus i crear espais on l’alumnat dialoga, reflexiona i aprén a comunicar-se amb respecte permet democratitzar el coneixement, millorar la convivència i desenrotllar el pensament crític de totes i tots, amb independència del seu origen o les seues condicions.
Imatge generada amb IA en ChatGPT
Mestra de primària. Participant de la tertúlia pedagògica dialògica "A Muscles de Gegants"
Doctora en Educació. Durant 23 anys mestra de pedagogia terapèutica i educació primària i 8 anys directora del CEIP L'Escolaica. Professora en la Universitat de València.