Dia Internacional del Poble Gitano
Hem preparat una selecció d'articles relacionats amb la superació de desigualtats i el poble gitano. No oblides compartir!
Coeducació sí, però no de qualsevol manera
Ens exigixen que en totes les escoles existisca un pla de coeducació. Ens conformarem amb el primer programa que ens presenten sense saber quins resultats està donant?
La terra i el cel
Professorat, famílies, persones investigadores i de l'administració i el govern compartint en la jornada sobre gènere més important que hi haja hagut mai a Astúries.
Superar el negacionisme aconseguint “l’impossible”
Reencantar-se amb la professió i dir amb brillantor als ulls: “Això és el que sempre he dit que hauria de ser l'educació i em van dir que era impossible”.
Col·laboració dialògica entre professorat de diversos nivells d’ensenyament
Les claus són donar resposta a una demanda social de manera dialògica entre els diversos participants de la formació, connectant l'àmbit acadèmic i la pràctica escolar.
Participació familiar en educació: dret i necessitat
Els centres educatius, les famílies i els estudiants tenen el dret i la necessitat de tindre accés al coneixement educatiu comprovat per la investigació científica.
Centres educatius que són camins plens d’esperança
Hui, 20 de febrer, se celebra el Dia Mundial de la Justícia Social, un somni que compartim moltes persones vinculades a l'educació.
Estratègies d’èxit: previndre la violència contra LGTBIQ+
Hi ha àmbits que la ciència té pendent abordar, com és el cas de les investigacions dirigides a la formació de upstanders per a abordar la transfòbia.
Buscant el “sant greal” en educació
La clau no és pensar què hauríem de fer diferent, sinó quina hem aprés de tota la trajectòria d'investigació que tenim i treballar sobre això.
Com superar el determinisme social i educatiu?
Passats cinquanta anys des de la publicació de l'informe Coleman, l'article revisa els efectes que va tindre en el discurs educatiu, omplint-lo de desesperança.