Maryam Mirzakhani. Hi ha Nobel de Matemàtiques?
Sovint tenim alumnat que mostra ansietat cap a les matemàtiques. Conéixer les ments més brillants, i que no sempre els va ser fàcil, pot animar a perseverar i a no…
Sovint tenim alumnat que mostra ansietat cap a les matemàtiques. Conéixer les ments més brillants, i que no sempre els va ser fàcil, pot animar a perseverar i a no…
El primer i essencial és formar-nos rigorosament. És imprescindible conéixer les indicacions científiques de com i per què es fan així; conéixer els fonaments en els quals es basa.
Hui, 20 de febrer, se celebra el Dia Mundial de la Justícia Social, un somni que compartim moltes persones vinculades a l'educació.
Rogoff afirma que el pensament s'aprén a partir de la interacció, i que el desenvolupament cognitiu de la infància està intrínsecament unit al context social en el qual habita.
L'aposta és seguir a persones investigadores i estudis centrats en generar evidències científiques que plantegen solucions als problemes i reptes actuals.
Hi ha àmbits que la ciència té pendent abordar, com és el cas de les investigacions dirigides a la formació de upstanders per a abordar la transfòbia.
La clau no és pensar què hauríem de fer diferent, sinó quina hem aprés de tota la trajectòria d'investigació que tenim i treballar sobre això.
Més enllà d'ideologies, adoctrinaments o colors polítics, les evidències científiques d'impacte social a l'educació són la resposta. Volem aplicar-la?
Hi ha persones que falsament s'autoproclamen expertes i difonen la idea equivocada que l'amor romàntic i la cerca de l'amor ideal són factors que augmenten la probabilitat de patir violència…
22 i 23 de març: I Jornada de coeducació basada en evidències, amb algunes de les persones en els llocs més alts en el rànquing internacional de Google Scholar