Grans somnis per a superar el trauma
Després de la formació han aprés paraules i ferramentes per a bregar amb els seus traumes. Coneixen persones adultes que els cuiden i es preocupen per elles i ells.
Després de la formació han aprés paraules i ferramentes per a bregar amb els seus traumes. Coneixen persones adultes que els cuiden i es preocupen per elles i ells.
La SRGBV és violència de gènere. La inacció enfront d'ella suposa perpetuar la violència de gènere en la societat.
Reencantar-se amb la professió i dir amb brillantor als ulls: “Això és el que sempre he dit que hauria de ser l'educació i em van dir que era impossible”.
Es van analitzar classes d'infantil on s'implementen pràctiques educatives d'alta qualitat que involucren a l'alumnat utilitzant formes lingüístiques i actes comunicatius efectius
A vegades s'ha oferit a l'alumnat referents que han demostrat actuar contra eixos valors d'igualtat. Assenyale dos exemples d'errors greus i una manera de corregir-los.
Hi ha un discurs coercitiu que es dona en algunes d'estes formacions que et pot abocar a acceptar idees equivocades com que “l'amor romàntic mata”
Les claus són donar resposta a una demanda social de manera dialògica entre els diversos participants de la formació, connectant l'àmbit acadèmic i la pràctica escolar.
Els centres educatius, les famílies i els estudiants tenen el dret i la necessitat de tindre accés al coneixement educatiu comprovat per la investigació científica.
Després de la inauguració del CICFEM, el primer panell del congrés ens va regalar ahir una anàlisi des de múltiples perspectives perquè puguem reflexionar i dialogar.
Des del CICFEM24 (Congrés Internacional de Ciència, Feminisme i Masculinitats) hem arreplegat una xicoteta mostra de les paraules de la taula inaugural