Superar la dislèxia amb el suport de la investigació
La dislèxia és un trastorn comú no lligat a la intel·ligència; detectar-la ràpid i donar suport a l'alumnat és clau per al seu èxit educatiu.
La dislèxia és un trastorn comú no lligat a la intel·ligència; detectar-la ràpid i donar suport a l'alumnat és clau per al seu èxit educatiu.
La doctora Claire Wardle aporta 5 claus per a detectar diferents tipus de desinformació; us animem a revisar-los amb xiquets, xiquetes i joves...
No fem cas dels qui ens diuen què cal fer a les escoles sense que ells o les seues propostes hagen millorat mai els resultats de cap...
Els “espentem“ en eixos moments difícils en què no es veuen capaços de superar un examen o assignatura, amb un simple «per descomptat que pots i jo sé que ho…
Encara que a vegades ho considerem una cosa secundària, dormir és una necessitat biològica fonamental per a l'aprenentatge, la memòria i el rendiment acadèmic...
Relacions positives i lideratge de suport: claus per al benestar docent en entorns escolars difícils...
L'èxit dels grups interactius no depén tant del material, sinó de com es realitza l'activitat i de les interaccions que genera...
És necessari dialogar este tema amb les evidències pertinents, permetent a la joventut triar aquelles relacions socials que desitgen, resultant ser belles, sinceres i segures
Compartim les lectures treballades durant el curs en un 6é de primària per a treballar l'amistat, l'ASI, la diversitat, la pau, el feminisme, les masculinitats...
Abandonar X ha reduït l'impacte social de moltes universitats, just quan la ciutadania demana més difusió i utilitat del coneixement...