Bastida i ensenyança dialògica en l’educació matemàtica
L'article definix la bastimentada i l'ensenyança dialògica; després, realitza un estudi de la literatura sobre bastimentada en educació matemàtica...
El desafiament STEM comença en primària
Un estudi realitzat amb quasi tres milions d'escolars ha revelat que les diferències en el rendiment matemàtic entre xiquets i xiquetes emergixen en primer de primària...
Informació i desinformació (3): emocions, experiència i cognició
4 factors per a tindre en compte quan rebem informació, i 2 estratègies per a fer front a la desinformació...
Preparem la tertúlia científica dialògica en grup?
Compartim l'experiència d'una aula de quint de primària que va fer activitats prèvies a una tertúlia científica dialògica per a preparar al seu alumnat...
Frontiers for Young Minds: ciència a l’abast de la infància
La plataforma oferix una vasta col·lecció d'articles científics adaptats i classificats per temes, des de neurociència fins a ecologia i robòtica...
Informació i desinformació (2): el biaix de confirmació
Reconéixer que podem estar equivocats ens ajuda a mantenir-nos humils i oberts a l'aprenentatge...
El joc construïx ments i comunitats
El joc és un dret fonamental que impulsa el desenrotllament, la inclusió i el benestar en totes les edats, no sols durant la infància...
Rosa Sensat, mestra excepcional
Rosa Sensat va ser una mestra pionera que va impulsar l'ensenyança de les ciències per a xiquetes i va defendre l'educació com a via cap a la llibertat...
Zero Violence Brave Club
Des d'Espanya a EE. UU., el club de valents i valentes violència zero demostra que es pot frenar la violència des de la infància...
L’auge de les universitats asiàtiques, l’auge d’Àsia
La solució no passa per dedicar més recursos a fabricar més armes ignorant el coneixement, sinó per reconéixer la importància de crear coneixement natural i social...