Ajudar la infància a tindre èxit escolar (9)
Principi 9: Els xiquets i adolescents poden aprendre a regular les seues emocions i actitud en situacions complexes.
Grups vulnerables: donar més als qui ho necessiten
Com compensar les desigualtats oferint a l'alumnat més desfavorit entorns i aprenentatges de qualitat?
Ferramentes per a combatre l’odi des de l’aula
Segons la UNESCO, els programes que integren el desenrotllament acadèmic i el treball amb sentiments i emocions reduïxen significativament els prejuís i actituds excloents...
Prevenció de la violència de gènere a través d’ECIS
Les escoles són un lloc privilegiat per a la prevenció de la violència de gènere, ja que es poden promoure canvis en les normes socials i comportaments...
Les feministes defenem l’amor
S'ha exercit pressió perquè abandonen el seu enamorament i s'entreguen a relacions amb persones que els menyspreen, generant un augment intens de la violència de gènere
Després de la DANA: cuidar els nostres majors
No sols podem millorar la qualitat de vida i resiliència en les persones majors visitant-les, sinó que podem fer-los part activa de les solucions...
Escola infantil i Drets Humans
L'educació primerenca gratuïta per a tots hauria d'anar de bracet de les evidències, per a assegurar que l'escola transforma les desigualtats des dels zero anys...
Ajudar la infància a tindre èxit escolar (8)
Principi 8. La infància és influenciada per les relacions amb les persones que els envolten: docents, familiars, amics, companys i la resta de persones de la comunitat.
Amistats que poden curar
L'estudi longitudinal de 85 anys realitzat per la Universitat d'Harvard ha revelat una veritat sorprenent: no són els assoliments professionals, els diners, l'exercici...
Preservar l’autonomia humana enfront de l’automatització
La intel·ligència artificial ha de ser un instrument al servici de les persones i la seua fi última ha de ser augmentar el benestar humà...