Skip to content
  • 15 de September de 2026
logotipo periódico educación
  • Català
    • Català
    • Español
  • Sobre nosaltres
  • Seccions
    • a debat
    • entrevistes
    • evidències
      • articles científics
    • experiències
    • familia
    • per a classe
    • reflexions
  • Subscripció
  • Contacta
  • in English
Top Tags
  • prevenció
  • AEE
  • per a classe
  • formació
  • lectura
  • diversitat
  • salut

Latest Post

Com les primeres experiències poden afavorir o dificultar el nostre desenvolupament (II) Dia de l’arbre i solidaritat humana La Verneda-Sant Martí: l’escola que porta a la pràctica els objectius del Dia Internacional de l’Alfabetització Grace Hopper, una ment brillant La formació del professorat basada en evidències marca la diferència
articles científics

Ser científic o científica, somni de la infància més vulnerable?

12 de February de 2023 Carolina Grau

Encara que s'han produït alguns canvis positius, actualment hi ha barreres en l'accés a carreres científiques, relacionades amb qüestions de gènere, valor social i exclusió. Els estereotips i la manca…

entrevistes

Entrevista a Lorena Borja, àrbitre gitana

12 de February de 2023 Periódico Educación

Hui entrevistem a Lorena, la primera àrtibre de bàsquet gitana en Espanya.

actualitat

La igualtat en la ciència passa per superar la violència de gènere

11 de February de 2023 Susana Gómez

Hui 11 de febrer se celebra el Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència. L’Assemblea General de Nacions Unides va voler dedicar aquest dia en reconeixement…

actualitat

Consells per a triar l’escola dels teus fills

10 de February de 2023 Luis Miralles

Ahir de matí vaig llegir a la premsa un article on aparentment ens donaven les claus per a triar bé el centre educatiu per als nostres fills i filles. A…

evidències

Per què les víctimes no denuncien les agressions sexuals?

9 de February de 2023 Garazi Álvarez

Els resultats d'una enquesta recent mostren que el 59,6% dels ciutadans estan convençuts que les dones poques vegades denuncien les agressions sexuals. Tot i això, l'evidència científica (quantitativa i qualitativa)…

experiències reflexions

Proposar petons i abraçades no és educació emocional

8 de February de 2023 Marina Mateu

Constantment a les notícies sorgeixen casos d'abusos sexuals a menors per part d'algú conegut o molt proper a l'infant. Si a les escoles normalitzem que les persones amb qui convivim…

actualitat

Hui es publica l’Informe Europeu sobre la violència en l’educació

7 de February de 2023 Periódico Educación

Hui, Dia Internacional d'Internet Segura, la Comissió Europea ha publicat l'informe “Aconseguint el benestar de totes i tots els estudiants: contextos educatius lliures de violència”.

evidències reflexions

La veu de les i els menors en els temes que més els importen

7 de February de 2023 Esther Roca

Cada vegada hi ha més iniciatives socials, polítiques i escolars que tenen en compte la veu de la infància i la joventut en la presa de decisions i lideratge. Sobretot…

evidències

Ponents. Troba si és fiable en 3 minuts

6 de February de 2023 Ramón Flecha

Cada vegada més persones, de més països, em pregunten per xarxes en privat si és fiable la ponent que està fent una formació o el tuiter que tenen de referència.…

experiències

Xiquets i xiquetes amb autisme en entorns interactius

5 de February de 2023 Magda Camps

Sabem que les persones amb trastorn de l'espectre autista (TEA) tenen dificultats en la comunicació i en la interacció social. Ens podem preguntar: poden beneficiar-se d'entorns d'aprenentatge interactius? Les investigacions…

Posts pagination

1 … 130 131 132 … 139
Estadísticas
  • 469
  • 3,430
  • 10,969
Publicacions més vistes
  1. Aprendre a llegir i escriure en educació infantil? (945)
  2. Tipus d’agrupament per a un aula inclusiva (890)
  3. Aclariments sobre el club de valents violència zero (867)
  4. Com més prompte pugem les expectatives, millor (635)
  5. Com començar a fer tertúlies literàries dialògiques (633)
  6. El bullying es para amb evidències científiques (572)
  7. Com començar a fer grups interactius (516)
  8. Bystander intervention per a frenar la violència escolar (508)
  9. Camins cap a l’èxit escolar (480)
  10. La diversitat és una oportunitat per desenvolupar els millors aprenentatges (468)
  11. Tecnologia digital. Beneficia o perjudica a la infància? (467)
  12. Per què “me mola el xulito”? (448)
  13. Com es poden regular les emocions des dels sentiments? (433)
  14. Andamiatge i aprenentatge de les matemàtiques (421)
  15. L’amor romàntic i la rellevància que té en educació (416)
  16. Xiquets i xiquetes amb autisme en entorns interactius (411)
  17. La memòria i l’esforç són indispensables per a l’aprenentatge (400)
  18. Evidències científiques: ús de mòbils a la infància (396)
  19. Codocència a les aules. Tot val? (380)
  20. Qualitat de lectura vacacional: La Societat Dialògica (374)

Recents

  • Com les primeres experiències poden afavorir o dificultar el nostre desenvolupament (II)
  • Dia de l’arbre i solidaritat humana
  • La Verneda-Sant Martí: l’escola que porta a la pràctica els objectius del Dia Internacional de l’Alfabetització
  • Grace Hopper, una ment brillant
  • La formació del professorat basada en evidències marca la diferència

actualidad actualitat AEE art ASI atacs mediàtics a l'educació avaluació ciències comunitat cultures diversitat educació especial educació física educació infantil escola rural esdeveniments esport faules feminisme formació història idiomes inclusió innovació lectura lideratge matemàtiques música NAM neurociència orientació educativa per a classe polítiques educatives prevenció referents salut salut mental secundària sociologia teories TIC treball social universitat VdG violència zero

¿Te has perdido algo?

articles científics família recursos

Com les primeres experiències poden afavorir o dificultar el nostre desenvolupament (II)

15 de September de 2026 Sara Carbonell
recursos reflexions

Dia de l’arbre i solidaritat humana

14 de September de 2026 David Auris Villegas
articles científics recursos

La Verneda-Sant Martí: l’escola que porta a la pràctica els objectius del Dia Internacional de l’Alfabetització

13 de September de 2026 Laura Ruiz
recursos

Grace Hopper, una ment brillant

12 de September de 2026 María Sol Antolín
logotipo periódico educación

Proudly powered by WordPress | Theme: News Bit by Themeansar.

  • Home
  • Contacta
  • INICI
  • Sobre nosaltres
  • Subscripció
Gestionar consentimiento
Para ofrecer las mejores experiencias, utilizamos tecnologías como las cookies para almacenar y/o acceder a la información del dispositivo. El consentimiento de estas tecnologías nos permitirá procesar datos como el comportamiento de navegación o las identificaciones únicas en este sitio. No consentir o retirar el consentimiento, puede afectar negativamente a ciertas características y funciones.
Funcional Sempre actiu
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
Preferencias
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
Estadísticas
El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.
Marketing
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares.
  • Gestiona les opcions
  • Gestiona els serveis
  • Gestiona {vendor_count} proveïdors
  • Llegeix més sobre aquests propòsits
Ver preferencias
  • {title}
  • {title}
  • {title}