Com no perdre’t novetats científiques que t’interessen
L'aposta és seguir a persones investigadores i estudis centrats en generar evidències científiques que plantegen solucions als problemes i reptes actuals.
Buscant el “sant greal” en educació
La clau no és pensar què hauríem de fer diferent, sinó quina hem aprés de tota la trajectòria d'investigació que tenim i treballar sobre això.
Educació en valors: dret ciutadà, dret a les evidències
Més enllà d'ideologies, adoctrinaments o colors polítics, les evidències científiques d'impacte social a l'educació són la resposta. Volem aplicar-la?
L’amor romàntic és valent
Hi ha persones que falsament s'autoproclamen expertes i difonen la idea equivocada que l'amor romàntic i la cerca de l'amor ideal són factors que augmenten la probabilitat de patir violència…
Treure de l’aula l’alumnat nouvingut per aprendre la llengua d’arribada?
Tenint en compte tres evidències, voldria oferir algunes de les pràctiques que han ajudat el meu alumnat nouvingut a aprendre la L2 al llarg de la meua experiència professional
Premis Nobel que inspiren millores en l’educació (3)
Seguim l'exemple de Rita Levi-Montalcini perquè ningú quede arrere per “no atrevir-se”, per a oferir rigor i veritat, visibilitzant referents de dones i ciència.
Com posar en pràctica l’esperança?
És el moment de posar en pràctica l'esperança, traçar un camí amb objectius assolibles i anar sumant-los; triar molt bé a les persones que ens acompanyen en eixe bonic camí.
Llenguatge del desig i llenguatge de l’ètica (2)
Una de les claus que podem valorar és la de prendre consciència i analitzar quin perfil d'alumnat rep més atenció i per què passa d'esta manera.
L’esperança com a antídot per a millorar l’educació
Ara ja no veurem a les persones que diuen que “l'esperança mai es perd” com a ingènues, sinó com a persones intel·ligents, amb grans valors i amb una gran fortalesa.
Evidència científica i inclusió educativa: TEA (8)
Redacte estes paraules i em sembla una bona manera d'oferir esperança a altres famílies i docents. Perquè n'hi ha, i l'evidència científica pot atorgar eixa possibilitat.