Què passa amb l’alumnat poc participatiu?
En la majoria de casos, qui parla a les aules la major part del temps és el mestre. Este no és el model de comunicació que oferix millors resultats...
Universitats davant la revolució de la intel·ligència artificial
Segons dades publicades per Nature, el 86% dels universitaris i universitàries van usar ferramentes d'IA en els seus estudis durant 2024...
Aprenentatge dialògic (1): diàleg igualitari
El diàleg igualitari dona lloc a la democratització i cocreació del coneixement, alhora que millora les relacions i, per tant, la convivència...
Guia de Harvard sobre resiliència
La resiliència es referix a l’habilitat per a bregar, afrontar i fins i tot superar adversitats, problemes, situacions d’estrés, etc. En l’educació s’escolta cada vegada més este terme perquè es…
Lectura del PE o Kaiera, indicador de qualitat d’una escola
En algunes escoles el professorat comenta eixos articles en espais on coincidixen de manera informal. En altres ho fan de manera més sistemàtica...
La mirada canvia l’aula
No es tracta de vore la diversitat com un problema, ni de centrar-se en les dificultats o en la falta de recursos. Es tracta de canviar la mirada i vore…
Què és l’aprenentatge dialògic?
Anar a muscles de gegants ens ajuda a tindre presents a les nostres aules els autors i les autores referents d'una educació transformadora i no reproductora...
Dia Internacional de la Dislèxia
8 articles que ens ajudaran a millorar les vides del nostre alumnat amb dislèxia...
Informe TALIS: solucions
Replicar a les nostres escoles algun d'eixos “assajos” exitosos és la millor opció, i la més científica, per a la millora dels resultats de tot l'alumnat...
NEE: club de valents garantix espais lliures de violència
L'alumnat amb NEE també és capaç d'aprendre que a l'aula, en el col·legi, en les seues famílies... no admetrem cap actitud ni comportament violent...