Entorns segurs per a la infància, una responsabilitat col·lectiva
Urgix legislar, supervisar, formar en evidències d'impacte social per a educar des dels zero anys i previndre, així com construir espais segurs i de protecció...
Urgix legislar, supervisar, formar en evidències d'impacte social per a educar des dels zero anys i previndre, així com construir espais segurs i de protecció...
Cada persona té la seua experiència de vida, pot transformar i aportar aprenentatges a la resta, alhora que desenrotllar el pensament, independentment de la seua condició.
Alguns dels instruments que s'oferixen fins i tot deixen la decisió del que és evidència o no en mans d'un o diversos pretesos experts, la qual cosa assegura...
La figura d'Audició i Llenguatge en Infantil impulsa l'aprenentatge, la comunicació i l'empatia des dels primers anys...
Tots els xiquets i xiquetes del món mereixen eixe canvi: passar de recopilar informació sobre el sistema a generar coneixement per a transformar-lo...
En la majoria de casos, qui parla a les aules la major part del temps és el mestre. Este no és el model de comunicació que oferix millors resultats...
Segons dades publicades per Nature, el 86% dels universitaris i universitàries van usar ferramentes d'IA en els seus estudis durant 2024...
El diàleg igualitari dona lloc a la democratització i cocreació del coneixement, alhora que millora les relacions i, per tant, la convivència...
La resiliència es referix a l’habilitat per a bregar, afrontar i fins i tot superar adversitats, problemes, situacions d’estrés, etc. En l’educació s’escolta cada vegada més este terme perquè es…
En algunes escoles el professorat comenta eixos articles en espais on coincidixen de manera informal. En altres ho fan de manera més sistemàtica...