Poesia, Lorca i tertúlies literàries en primària
Implementant AEE de manera rigorosa, es marca una diferència significativa, independentment del context socioeconòmic i cultural, de l'existència o no de NEE...
Reggio, Montessori l’aprenentatge de la lectoescritura
Les aules propicien la curiositat i fomenten l'aprenentatge, el qual, amb la col·laboració del professorat, facilita aprenguen a llegir i escriure amb molta més facilitat...
Lectures que milloren el món de l’educació (14)
Bruner convida a crear una escola on se somie, es qüestione, es dialogue, es compartisca i argumente, a ser crítics amb el que llegim i científicament rigorosos.
Un homenatge als valors que els llibres ens brinden
«No sólo de pan vive el hombre. Yo, si tuviera hambre y estuviera desvalido en la calle no pediría un pan; sino que pediría medio pan y un libro.» (Federico…
Llenguatge del desig i llenguatge de l’ètica en TLD
«Les converses mantingudes en les tertúlies ja formen part de la cadena de les seues converses, i seran sempre part dels seus diàlegs futurs i, si així ho desitgen...»
Millorar la comprensió lectora des de totes les matèries
Pràctiques basades en evidències científiques per a millorar la comprensió lectora: què està fallant? Què és el que falta?
Síndrome de Down, poesia i no discriminació racial
21 de març: Dia de la Poesia, de la Síndrome de Down i de l'Eliminació de la Discriminació Racial...
Educar en la poesia: l’art de sentir, pensar i compartir
Incloure en l'aula l'escriptura, lectura i TLD entorn de poesia d'alta qualitat ajuda els i les jóvens a identificar, expressar i processar sentiments complexos.
La brillantor de les tertúlies dialògiques (2)
Tertúlies literàries i tertúlies feministes dialògiques per a la transformació social: alumnat en conflicte amb la llei i perspectiva del professorat en la prevenció de la violència de gènere...
La brillantor de les tertúlies dialògiques (1)
Impactes de les tertúlies científiques dialògiques en educació primària i en dones en risc d'exclusió: beneficis de la ciència per a tots i totes...