Suport sincer o hipocresia?
Els discursos racistes i xenòfobs no sols no contribuïxen a la societat, sinó que també impedixen la realització de moltes aportacions positives de moltes persones en diverses àrees
El valent Ulisses
Els Ulisses d'ara són diferents. Vaig conéixer un que fa molt poc va marxar per sempre. Les seues mestres em van contar...
Per què se senten amenaçats per la diversitat?
Hui aprofundirem un poc més de la mà del director científic de l'APA, el Dr. Mitch Prinstein, i el panell de persones expertes...
La diversitat sí que importa
L'alumnat aprén a valorar la diversitat quan realment veu que millora les seues vides, no sols fent que aprenguen més sinó també que se senten millor
Michel Foucault: “referent” que desprestigia al col·lectiu LGTBI+
No podem continuar tenint com a referent LGTBI+ a algú que no sols va defendre la despenalització de la pederàstia, sinó que també la va cometre.
«Una professora com jo»
La revisió integral examina en quina mesura l'alumnat afroamericà i llatí rep qualificacions més favorables i té comportaments més positius quan se'ls assigna professorat també afroamericà o llatí
Bells somnis i propòsits per al final de curs
Dècades d'investigacions han demostrat que la diversitat és beneficiosa per a les organitzacions, les comunitats, l’educació i la societat en conjunt.
Aules diverses per a la inclusió de joves refugiats
Un estudi recent, basat en l'anàlisi de dades de xarxes socials d'Alemanya, demostra que la diversitat ètnica a les aules juga un paper essencial...
Científics i científiques als centres educatius
Un article científic descriu l'impacte que va tindre la visita d'un científic a l'alumnat de diferents centres educatius d’especial complexitat.
Amistat i aprenentatge del llenguatge en aules multilingües
Les troballes de l'estudi reforcen encara més les evidències que les escoles han de ser entorns segurs i òptims per al desenvolupament d'amistats de qualitat.