La inclusió és una opció o un dret?
Compartint espais formatius, moltes vegades es generen debats entorn a com entenem la inclusió de persones amb grans barreres d'aprenentatge i de si és possible aconseguir-la. Però és una decisió…
Superar el racisme: millorar el desenvolupament infantil
Viure estrés tòxic durant períodes prolongats, com ho estan vivint xiquets i xiquetes que pateixen racisme habitualment, pot tenir un important efecte de desgast al cervell en desenvolupament i en…
Dia Mundial de l’Autisme
En primer lloc, com a punt de partida per a respondre esta qüestió, hem d'entendre que a les ciències de l'educació es necessiten investigacions sobre les condicions necessàries perquè els…
Tipus d’agrupament per a un aula inclusiva
A les escoles, per sort, cada cop assisteix més alumnat amb diversitat funcional que ha de tindre les mateixes oportunitats d'aprenentatge que la resta dels seus companys i companyes, però…
21 de març: Dia Mundial de la Síndrome de Down
L'Assemblea General de Nacions Unides va resoldre el 2011 establir el 21 de març com el Dia Mundial de la Síndrome de Down per a continuar ampliant, a nivell mundial,…
Soc xinesa, tinc una mare i una àvia excel·lents
S'ha publicat recentment l'entrevista a una autora d'un llibre, en la qual s'esmenta tres vegades la Xina i les tres amb coses negatives. Estic fent un treball de màster sobre…
Aprenentatge significatiu: inclusió o segregació?
El concepte “aprenentatge significatiu” apareix de manera recurrent en l’àmbit educatiu espanyol com una idea a tindre en compte en l’organització escolar i d’aula, que té la pretensió d’adaptar l’educació…
Dislèxia: esperar que madure o intervenció primerenca?
En edats primerenques, es poden predir i reduir dificultats específiques que poden aparéixer en l'aprenentatge de la lectura. Per exemple, quan el xiquet o la xiqueta troba obstacles a nivell…
Xiquets i xiquetes amb autisme en entorns interactius
Sabem que les persones amb trastorn de l'espectre autista (TEA) tenen dificultats en la comunicació i en la interacció social. Ens podem preguntar: poden beneficiar-se d'entorns d'aprenentatge interactius? Les investigacions…
Dislèxia: com afecta l’actitud del professorat?
El progrés dels xiquets i xiquetes amb dificultats específiques d'aprenentatge en la lectura, l'escriptura o les matemàtiques, tal com evidencia la publicació científica Teacher Attitudes Toward Dyslexia: Effects on Teacher…