Del reconeixement a l’acció
Este estudi ens mostra que el context social i cultural és clau per a visibilitzar la violència relacional des de les primeres edats.
Dia Internacional de l’Alfabetització: per a no perdre la nostra llibertat
Des de 1966, esta data constituïx una oportunitat per a avaluar els avanços i desafiaments de l'alfabetització com a dret humà fonamental.
Finlàndia i València a PISA, Casualitat o causalitat?
En democràcia la ciutadania té dret a la transparència i el dret real a l'educació requerix proves externes...
Baixos resultats en lectura: parlem de solucions
Més que buscar culpables, el repte és construir una consciència social sobre les actuacions i interaccions que sabem que afavorixen...
Una tertúlia dialògica per a tancar l’estiu: Rosa Parks, LA MEUA HISTÒRIA
L'autobiografia de Rosa Parks permet recuperar la dimensió més humana d'una història que, sovint, coneixem com a símbol.
Com les primeres experiències poden afavorir o dificultar el nostre desenvolupament (II)
L'inici de curs és també un moment perquè els docents s'il·lusionen, construïsquen equips sòlids, es formen en evidències...
La Verneda-Sant Martí: l’escola que porta a la pràctica els objectius del Dia Internacional de l’Alfabetització
Seixanta anys després del primer Dia Internacional de l'Alfabetització, La Verneda-Sant Martí continua mostrant que ensenyar a una persona...
La formació del professorat basada en evidències marca la diferència
Durant el curs dialoguen sobre bases teòriques o científiques que estimulen l'augment de la qualitat en l'aplicació d'eixes actuacions...
Com les primeres experiències poden afavorir o dificultar el nostre desenvolupament (I):
Això significa que la qualitat del vincle amb cada xiquet o xiqueta és una ferramenta pedagògica i de salut i que la interacció diària...
Especial: nou curs
Començar un nou curs suposa molt més que reprendre l'activitat escolar: és una oportunitat per a renovar somnis, expectatives...