Si ells van poder, per què no jo?
Un estudi recent ens presenta més claus que actuen amb èxit en l'educació de l'alumnat, també en aquell més desfavorit, com és la comunitat gitana i la immigrant
La plasticitat cerebral, un món de possibilitats
Importants investigacions han demostrat que el cervell adult, encara que en menor proporció que el cervell infantil i juvenil, també genera noves neurones
Estiu i adolescència
Des del Centre de desenvolupament infantil deHarvard, ens recorden que els i les adolescents necessiten comunicar-se amb eficàcia en múltiples contextos i no sempre tenen al seu abast eines que…
Bellesa de Wagner i dogmatisme de Nietzsche
He comprovat una vegada més una sèrie d'errors fomentats pel nazisme i que estan encara molt presents. Aclarir-los forma part imprescindible de l'educació
Viatges d’estudis: més que diversió
L'avaluació final que van fer indicava que l'activitat més impactant havia sigut poder vore els Gira-sols de Van Gogh en persona o la Venus de l'espill de Velázquez
Salut mental i escola: què és el que funciona?
En esta revisió de la literatura es descriuen les claus que l'evidència científica refereix respecte a la promoció de la salut mental i la prevenció de problemes a les escoles
Aprenentatge continu a l’estiu: Harvard aconsella
Harvard publica algunes recomanacions, adreçades a familiars i persones que cuiden de la infància en estos mesos de vacances, per a continuar oferint oportunitats d'aprenentatge
Com ens comuniquem?(2) Llegir davant de tota la classe
Tot el que passa al voltant del xiquet o la xiqueta que està llegint en veu alta davant de tota la classe és un condicionant de futures interaccions
Parlem de cançons?
Es pot escoltar molts pares i mares que es mostren preocupats per la quantitat de persones que segueixen cantants que es presenten de forma pública amb actituds agressives
Lectures i trobades dialògiques d’estiu
Hui volem compartir algunes de les iniciatives que, des de diferents territoris, ens conviden a compartir les millors lectures este estiu