El futur de la lectura: més enllà del debat tradicional
Catherine Snow va desafiar el dualisme entre mètodes, destacant la importància del llenguatge oral, la lectura interactiva i l'aprenentatge contextualitzat...
Amor en les aules
Una mare, que va arribar d'un altre país, va vindre de voluntària a la classe. Una de les coses que més la van sorprendre i van agradar és que hi…
Ajudar la infància a tindre èxit escolar (3)
Principi 3. L'aprenentatge ocorre en molts contextos, incloent-hi l'escola, la llar i la comunitat. Estenent temps, espais i persones.
L’entorn importa: previndre la violència segons Harvard
L'entorn en el qual creixen els i les menors pot influir en la seua salut i desenrotllament. Millorar l’entorn físic i social els ajuda a prosperar malgrat enfrontar desafiaments.
Mòbils i edat
Evidències científiques d'impacte social per a fomentar una formació a temps d'un ús excel·lent de les tecnologies.
Audició i llenguatge dins de l’aula (2)
En este article compartisc una experiència en la qual la solidaritat i la transformació fan possible que l'alumnat amb i sense *NEE es beneficie dels millors aprenentatges
Ajudar la infància a tindre èxit escolar (1)
Principi 1. Els xiquets i xiquetes persistixen i aprenen millor quan creuen que la seua intel·ligència pot millorar.
L’agressivitat no es drena
Deixar a la infància expressar de manera simbòlica o real l'agressivitat genera un afebliment en inhibició de l'actitud violenta...
Xarxes formatives en AEE: del llenguatge de la queixa a l’acció transformadora
«Reencant amb la meua professió, no trobe millor paraula per a expressar el que ha suposat i suposa per a mi la formació dialògica i les actuacions educatives d'èxit»
Violència escolar: falta de rigor en la formació docent
Moltes de les formacions que reben els i les docents manquen d'una base científica sòlida i, en lloc d'aportar solucions, poden fins i tot empitjorar la situació...