És habitual que les formacions que s’oferixen en temes d’educació i de gènere vinguen de la mà de persones “expertes”, però no investigadores que estiguen avalades per la comunitat científica internacional. Així, aquelles persones quasi no tenen cites en els índexs d’impacte (WoS, Scopus o Google Acadèmic, per exemple) o directament no apareixen en les principals bases de dades. Tampoc consten en els rànquings com l’elaborat recentment pel CSIC sobre les científiques espanyoles més citades.
Per tot això, és un orgull per a les “AEE de l’Alfons II” (el projecte d’innovació basat en les actuacions educatives d’èxit en l’IES Alfons II), i per a Astúries AEBE (Associació per una Educació Basada en Evidències), haver contribuït a portar a Astúries a científiques i científics del màxim nivell en evidències d’impacte social en temes de gènere i educació per a una formació dialògica del professorat i de la comunitat educativa en general.
En els últims cinc anys, a través de diverses formacions i jornades, hem tingut la sort de poder oferir a la comunitat educativa asturiana una formació dialògica i basada en evidències en eixos temes, de la mà de científiques del màxim nivell en els índexs d’impacte internacionals, en les seues disciplines particulars i de manera general en la comunitat científica. En temes de violència de gènere, per exemple, hem pogut comptar amb persones que estan en el top 10 d’investigadores sobre violència de gènere a nivell mundial i entre les 50 primeres en temes de gènere a nivell estatal a partir del referit rànquing del CSIC.
No partir de les millors evidències i dels millors investigadors i investigadores és tremendament nociu per a la millora social i un gasto de diners i esforç que no ens podem permetre i que ens allunya dels drets humans 26 i 27. A vegades, la millora ve d’actuacions de dalt a baix i altres, de baix a dalt. O com a Astúries, gràcies a tot l’equip d’investigació CREA, en cocreació, conjuminant a la comunitat educativa amb la comunitat científica en formacions en centres educatius, en centres de professorat i recursos, en el Seminari d’Astúries AEBE i en jornades i trobades dutes a terme en 5 anys, entre els quals destaquen les Primeres Xornadas per una Educació Basada n’Evidencies, la XI Trobada de Comunitats d’Aprenentatge i la 1ª Xornada de Coeducació Basada n’Evidencies d’Impactu Social.
La millor notícia és que el pròxim 11 de maig tindrem la sort de comptar de nou a Astúries amb les millors evidències, amb la II Jornada per una Educació Basada en Evidències d’Impacte Social: somnis de transformació que es complixen.
Professor de secundària. Catedràtic de Llengua castellana i literatura. Membre fundador d'Asturies AEBE.