Activitats extraescolars: li donem una volta?
Tindre esta informació, saber que és possible millorar les seues vides (sobretot d'aquells més vulnerables) pot donar-nos la determinació per a iniciar la transformació...
No volem violència aïlladora!
No ens sorprén que hagen aparegut atacs i mentides contra CREA i Ramón Flecha en alguns mitjans de comunicació, perquè és un dels comportaments freqüents...
#CIMIE25: què té d’especial este congrés?
Un element característic del CIMIE és que el diàleg es construïx entre persones investigadores de diferents àrees de coneixement relacionades amb l'educació...
Quines activitats programe per als grups interactius?
L'èxit dels grups interactius no depén tant del material, sinó de com es realitza l'activitat i de les interaccions que genera...
Si parlem del problema, parlem de les solucions
Alumnat, famílies i professorat donen testimoniatge de l'impacte positiu. Els xics i xiques que ho viuen a les seues escoles demanen estendre el club a tots els àmbits...
Xics igualitaris i tertúlies literàries dialògiques
Les TLD promouen les actituds NAM a les aules que visibilitzen, donen seguretat i atractiu als xiquets i xics que tenen bons valors per a superar la violència de gènere.
Què passa en els grups interactius?
Seria desitjable que els efectes que esmentem es donaren amb més freqüència; simplement, fem estes sessions més sovint.
Educació: hi ha congressos i hi ha congressos científics
M'hauria agradat que em parlaren de l'existència de congressos científics d'educació fa 15 anys, quan vaig començar a treballar a l'escola.
Per què se senten amenaçats per la diversitat?
Hui aprofundirem un poc més de la mà del director científic de l'APA, el Dr. Mitch Prinstein, i el panell de persones expertes...
La diversitat sí que importa
L'alumnat aprén a valorar la diversitat quan realment veu que millora les seues vides, no sols fent que aprenguen més sinó també que se senten millor